小学一年级数学日记。
今天数学课上，老师教了我们加法。老师说加法就是数的合，就像我们把两个苹果放在一起，就成了两个苹果的总数。老师还让我们用手指头来模拟加法，比如我伸出两个手指头，再加上另外两个手指头，就是四个手指头的合，也就是4。
我觉得加法好有趣啊，数的合不仅可以用手指头来模拟，还可以用小球、小石子等物品来实际操作。我和同桌一起玩，她拿了两个小球，我也拿了两个小球，我们把它们放在一起，再数一数，一共有四个小球。
老师还教了我们用加法算小题目，比如1+1=2，2+2=4等等。我很快就学会了，觉得加法好简单啊，以后我要多多练习加法，成为数学小能手！
今天是一年级数学课的第一堂课，老师教我们学习数的读写和比较大小。我们学习了从1到10的数字，老师还教了我们怎么用手指数数。我在班上是数学最强的，所以我很容易地学会了数字的读写和比较大小。老师还鼓励我们多做练习，我会努力练习的，争取在数学上更加优秀。我喜欢数学，因为它有趣又有挑战，让我感到充满成就感。我期待着下一堂数学课的学习！
一年级数学日记范文——一只小鸟要飞多远才能到达目的地。
今天，我们班数学老师给我们出了一道有趣的数学题目：如果一只小鸟要飞多远才能到达目的地？我们开始思考，但是没有想出答案。老师给我们讲解了一下。首先，我们需要知道小鸟在飞行中的速度，我们假设小鸟每小时可以飞行10公里，如果它要飞行100公里，那么需要多少时间呢？答案是10小时。接着，老师又问我们，如果小鸟只能飞行5小时，它最远能飞多远呢？我们算了一下，得出答案是50公里。最后，老师告诉我们，这道题目不仅考察了我们的数学能力，还启示我们要勇往直前，即使面临挑战也不能气馁。
通过这次数学课，我们不仅学会了计算，还明白了一个道理：只有不断进取，才能在学习中不断取得新的成就。