调查报告：全国中小学生的校园暴力情况调查。
一、背景介绍。
随着社会进步和科技发展，中小学校园暴力问题逐渐凸显。这种校园暴力不仅对受害者造成了身心伤害，也对学校管理、社会治理等方面带来了挑战。为了深入了解全国中小学生的校园暴力情况，本次调查发布。
二、调查方法。
本次调查采用问卷调查的方式，覆盖全国各地。问卷共分为两个部分，第一部分是个人基本情况的调查，包括性别、年龄、家庭背景等；第二部分是校园暴力的调查，包括暴力类型、发生地点、施暴者等。
三、调查结果。
1. 样本情况。
本次调查共收到有效问卷10000份，覆盖全国各地，其中男性占51.6%，女性占48.4%年龄分布呈现正态分布，以13-15岁年龄段为主。
2. 校园暴力情况。
（1）暴力类型。
调查结果显示，校园暴力类型多种多样，包括言语辱骂、身体侵犯、网络欺凌等。其中，言语辱骂居首位，占比为47.5%；其次是身体侵犯，占比为28.2%；网络欺凌占比为24.3%
（2）发生地点。
调查发现，校园暴力发生地点主要集中在教室、操场、食堂等公共场所。其中，教室是最常见的发生地点，占比为56.7%
（3）施暴者。
调查结果显示，施暴者多为同班同学，占比为60.1%；其次是学长/学姐，占比为22.9%；老师也有一定比例成为施暴者，占比为2.3%
四、结论与建议。
本次调查显示，校园暴力问题普遍存在，需要加强对学生的教育和引导；校方应建立严密的管理制度和应对机制，对校园暴力行为采取严厉的处罚措施。此外，家庭和社会也需加强对学生的关爱和指导，共同维护良好的校园环境。
《学生使用智能手机的调查报告》
背景介绍：
近年来，智能手机在我国的普及率越来越高，越来越多的学生开始接触和使用智能手机。本次调查旨在了解学生们对于智能手机的使用情况以及对于智能手机的看法。
调查对象：
本次调查对象为全国各地不同年级段的学生，共计1000人。
调查方式：
采用网上问卷的方式，共发出问卷1000份，有效回收问卷900份。
调查结果：
1. 学生对于智能手机的使用频率。
调查结果显示，87%的学生每天使用智能手机超过2个小时，其中48%的学生每天使用智能手机超过4个小时。
2. 学生使用智能手机的主要功能。
调查结果显示，学生使用智能手机的主要功能为社交娱乐（67%）、学习（23%）以及工作（10%）等。
3. 学生对于智能手机的看法。
调查结果显示，大部分学生认为智能手机的使用对于他们的生活和学习带来了便利，表示不希望离开智能手机。但也有部分学生认为过度使用智能手机会对自己的身体和生活带来不良影响，表示需要控制使用时间和内容。
4. 学校对于智能手机的管理。
调查结果显示，大部分学生认为学校对于智能手机的管理措施不够严格，希望学校能够出台更加具有针对性的管理措施，以保证学生的学习和生活的正常进行。
结论：
通过本次调查，我们可以发现，智能手机已经成为学生们必不可少的日常用品。学校对于智能手机的管理需要更加严格，以确保学生的学习和生活的正常进行。同时，学生们需要控制智能手机的使用时间和内容，避免对自己的身体和生活造成不良影响。