实验报告模板(精选18篇)
实验报告模板 篇1
一、实验目的及要求:
本实例是要创建边框为1像素的表格。
二、仪器用具
1、生均一台多媒体电脑,组建内部局域网,并且接入国际互联网。
2、安装windows xp操作系统;建立iis服务器环境,支持asp。
3、安装网页三剑客(dreamweaver mx;flash mx;fireworks mx)等网页设计软件;
4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件;
5、其他一些动画与图形处理或制作软件。
三、实验原理
创建边框为1像素的表格。
四、实验方法与步骤
1) 在文档中,单击表格“”按钮,在对话框中将“单元格间距”设置为“1”
2) 选中插入的表格,将“背景颜色”设置为“黑色”(#0000000)
3) 在表格中选中所有的单元格,在“属性”面版中将“背景颜色”设置为“白色”(#ffffff)
4) 设置完毕,保存页面,按下“f12”键预览。
五、实验结果
六、讨论与结论
本实验主要通过整个表格和单元格颜色的差异来衬托出实验效果,间距的作用主要在于表现这种颜色差异。表格的背景颜色和单元格的背景颜色容易混淆,在实验中要认真判断,一旦操作错误则得不到实验的效果。“表格宽度”文本框右侧的表格的宽度单位,包括“像素”和“百分比”两种,容易混淆,要充分地理解这两种单位表示的意义才能正确地进行选择,否则就不能达到自己想要的效果,设置错误就会严重影响实验效果。
实验报告模板 篇2
一、演示目的
气体放电存在多种形式,如电晕放电、电弧放电和火花放电等,通过此演示实验观察火花放电的发生过程及条件。
...实验报告总结模板:
1. 实验目的:简要说明实验的目的。
2. 实验原理:简要说明实验的原理和相关理论。
3. 实验步骤:详细介绍实验的步骤和操作方法。
4. 实验结果:给出实验的数据和结果,并进行分析和讨论。
5. 实验结论:总结实验结果,得出结论。
6. 实验感想:个人对实验的感想和体会。
7. 参考文献:列出本实验中所参考的文献。
实验报告范文:
一、实验目的
本实验的目的是利用摩尔质量计算方法,通过气体的密度、温度、压力等参数计算出气体的摩尔质量,并验证理论公式。
二、实验原理
1. 摩尔质量的概念:
摩尔质量是指一个物质内含有1摩尔(6.022×10²³个)分子时的质量。
2. 摩尔质量计算方法:
通过气体的密度(ρ)、温度(T)和压力(P)可以计算出气体的摩尔质量(M):
M = (P × V) / (R × T)
其中,V为气体的摩尔体积,R为气体常数(R=8.3145J/(mol·K))。
3. 实验原理:
我们可以利用气体的密度、温度和压力,通过理论公式计算出气体的摩尔质量。在实验中,我们可以先确定气体的密度,通过测量气体的体积和质量来确定密度;然后测量气体的温度和压力,再通过理论公式计算出气体的摩尔质量。
三、实验步骤
1. 实验器材准备:
气体瓶、管道、压力表、温度计、热电偶、秤等实验器材。
2. 实验前准备:
先测量气体瓶的重量并记录下来,然后将气体瓶连接上管道和压力表,打开气体瓶的阀门并让气体充满整个管道系统。然后关闭气体瓶的阀门,记录下温度和压力。
3. 测量气体的密度:
使用秤测量出气体瓶和管道的总重量,再使用秤测量出装有气体的管道的重量,然后计算出气体的质量。同时,使用卷尺测量出气体瓶和管道的总体积,即可计算出气体的密度。测量完毕后,记录下气体的质量和密度。
excel实验报告模板(精选15篇)
excel实验报告模板 篇1
实验报告
课程名称计算机应用基础实验项目名称Excel综合实验班级与班级代码 实验室名称(或课室)专 业任课教师 学 号:
姓 名:实验日期:
广东商学院教务处 制
姓名 实验报告成绩
评语:
指导教师(签名)年月日
说明:指导教师评分后,实验报告交院(系)办公室保存。
一、实验目的
考察学生综合应用Excel解决实际问题的能力,包括: 1. Excel工作簿的建立、保存、打开; 2. 各类数据的输入和编辑; 3. 工作表的各种基本操作; 4. 工作表的格式化设置;
5. 利用公式和函数进行数据的计算;
6. 综合应用各种数据管理操作,如排序、筛选、汇总、统计等; 7. 图表的创建和编辑。
二、实验设备
? 硬件:Pentium 4 以上的微型计算机。 ? 软件:Windows XP、Excel 20xx或以上的版本
三、实验步骤
1、
打开“”文件,在“期末与总评成绩”与
“平时成绩”工作表中拆分“姓名”一列,将准备好的学生姓名复制粘贴上去。 2、
在两个工作表中分别拆分“平时成绩”一列,在“平时成绩”工作
表中,点击单元格E2,输入公式:=C2*40%+D2*60%,再往下拉至单元格E22,计算出平时成绩。再通过外部引用方式把平时成绩复制到“期末与总评成绩”工作表中的平时成绩一列。 3、
在“期末与总评”工作表中拆分“总评”一列,点击单元格F3,输
入公式:=D3*30%+E3*70%,往下拉至F22,计算出总评成绩。
4、 拆分“绩点”一列,点击单元格G3,输入公式:
=IF(F3=60,1,IF(F3>60,1+(F3-60)*)),往下拉至G22,计算出各个学生的绩点。 5、
拆分“奖学金等级...