读书心得体会800字十三篇
读书心得体会800字 篇1
青春是一支交响乐，音符中透着激情与希望;青春是一幅印象画，点染间闪着活力与奔放。青春是一江东流水，在朝阳的光辉下荡漾;青春是一艘七彩船，在风雨的洗礼中远航。青春，需要用经典来扮靓。
在我考试失利倍感沮丧时，眼前闪现出孟子的名言：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱其所为”它让我明白了失败并不可怕，只要勇往直前，终将赢得胜利。是经典让我再次振作!
在我与朋友发生争执时，耳边响起孔子的教诲：“已所不欲，勿施于人。”它使我领悟了要容许不同声音的存在，推己及人，才能获得友谊。是经典让我重新快乐!
在我竞选失败悲观失意时，王勃“老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志”的豪言壮语激励了我，它让我懂得了一时的挫折挡不住我前进的脚步。是经典让我不断坚强。
青春时代，我们开始规划人生，而经典正是我们精神的良师;青春时代，我们开始丰富情感，而经典又是我们心灵的益友。
先秦诸子中，孔子让我读到一颗仁爱之心，以和为贵;孟子让我善养浩然正气，平治天下;墨子让我涌出一腔热血，救助苦难;韩非让我看到一双冷眼，直面人生;老子让我初识艺术人生观;荀子让我读到科学进取心。
有了这些良师，青春不再迷惘。
书中不仅有黄金屋、颜如玉，它有的更是一个深刻而沉静的世界。以书为伴，才得以站在“巨人的肩膀”上去纵览一个个思想的高峰。《论语》，给了我行为礼仪，人生哲理;《庄子》，使我神游天地，逍遥无极，;《诗经》，让我淘情冶性，思想无邪;《史记》，教会我兴衰荣辱，朝代变迁……每本书，都凝聚着人类的智慧，承载着文明的成果，传递着文化的薪火。
这里我特别要提的李清照，她出生官宦之家，书香门第的资本令她饱读诗书，少女时期的“争渡，争渡!惊起一滩鸥鹭”和少妇时期的“人比黄花瘦”令她如梅花般独树一帜，在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一样，她的风华是在严寒时才爆发得令人眩目。忧国忧民的“怎一个愁字了得”和“生当作人杰，死亦为鬼雄”由一个弱女子创作而出，梅花的绝世风华不言而喻。李清照非常幸运，因为家庭和丈夫的宽容，她拥了那个时代许多女子不曾拥有的自由----读书...
我是一名幼儿教师，在读完《挑战21世纪中小学教材》这本书后，我深刻体会到了教育在21世纪的重要性。
从这本书中，我学到的最重要的一点是，教育不仅仅是传授知识，更要关注学生的个性发展和创新思维模式的培养。而且我们要针对不同的学生，制定不同的教育方案，帮助每个孩子都得到最好的教育和成长。
这本书还让我认识到，在教育过程中，我们需要一些新的教学方式和方法，比如小组合作教学，项目制学习等等。
除此之外，这本书也提醒我们，在教育方面要注重科技的应用，并且要跟上时代的发展。这不仅是为了满足学生的需求，也是为了让教育更加高效地进行。
最后，我认为作为一名幼儿教师，我们要不断学习和创新，以应对日益复杂的教育环境。通过阅读这样的教育方面的书籍，我们可以不断提升自己的专业能力，才能更好地完成我们的教育工作，让每个孩子都能得到最好的成长。
在教育教学工作中，读书是一项非常重要的工作。我是一名小学教师，一直以来，我就非常注重读书。今年，我读了不少好书，积累了不少宝贵的教育教学经验，下面我就分享一下我的读书心得体会。
第一本是杨昌溢《乐器课变奏曲》这本书主要介绍了杨老师的教学体验和教学方法。阅读这本书，我感受最深的是其“以学生为中心”的教学理念。在教学实践中，杨老师能够在不同的班级、不同的学生群体中不断改进教学方式，把学生主体性和个性发挥到极致。我从中学到了很多教学方法和教学思路，教育教学也变得更加轻松和有趣。
第二本是好望角出版社出版的《小学语文教学新思路》这本书主要介绍了小学语文教学新的思路和方法，我从中学到了许多创新思路和方法。其中最深刻的是“情感教育”这一概念。在教学中，我们不仅仅要注重学生的知识和技能的培养，更要注重学生的情感教育和人文关怀。只有这样，我们才能更好地激发学生的学习兴趣和潜力。
第三本是浙江省教育出版社出版的《小学班主任管理手册》这本书主要介绍了小学班主任的工作职责和管理方法。在阅读这本书的过程中，我学到了很多班级管理的技巧和方法。其中最值得推崇的是班级的团队建设。班主任不仅要关注个别学生的情况，更要注重班级整体的建设和管理，让小学生在和谐幸福的班级氛围中茁壮成长。
第四本是由北京师范大学出版社出版的《中国文化素养教育课程标准》这本书主要介绍了中国文化素养教育的课程标准和教学方法。在阅读这本书的过程中，我更加深刻地意识到，我们作为小学教师，不仅要注重学生的学科成绩，更要注重学生的文化素养和人文素养的培养。因为小学生的成长不仅仅是知识和技能的积累，更是人格和道德的塑造。
以上就是我今年读书心得体会了。通过不断地阅读，我学到了很多新的教学方法和思路，也使我更加坚定了教育教学工作的信念。我相信，只有不断学习和进步，才能更好地服务学生，让他们健康、快乐地成长。