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微生物实习总结

微生物实习总结(通用3篇)

微生物实习总结 篇1

【摘要】:水是一种宝贵的自然资源,既是地球上的生命之源,也是人类的生命之源。水也是微生物广泛分布的第二个天然理想的环境. 水质中含有大量的细菌,进行水质的微生物学检测,实验室一般是检测水中细菌菌落总数。本文主要通过平板菌落计数法对矿泉水中细菌总数进行测定,结果表明目前市场上出售的矿泉水符合我国饮用水标准。

【前言】:水是生命之源,人的生存离不开水环境,水质的好坏对人民生活起着至关重要的作用,而判断水质的标准,微生物在水中的数量,种类是必不可少的。由于矿泉水在我们生活中经常饮用,因此我们选择矿泉水作为我们的水样来测定水中细菌的总数。细菌总数是指1ml水样在普通营养琼脂培养基中,37℃经过24h培养后,所生长的菌落数。良好的饮用水细菌总数应<100CFU/ml,而>500CFU/ml则不适宜饮用,而矿泉水的细菌总数应<50CFU/ml。我国饮用水卫生标准(GB5749―85)规定每毫升水样细菌总数37℃培养24小时不得大于100个,每毫升矿泉水水样细菌总数37℃培养24小时不得大于50个。众所周知,水体中细菌总数往往同水体受有机物污染的程度呈正相关,它是评价水质污染程度的重要指标之一(张清敏等,20xx)。水中细菌总数可说明被有机物污染的程度,细菌数越多,有机物质含量越大。本实验采用的是平板菌落计数技术测定水中细菌总数。

一、实验材料

1瓶矿泉水、牛肉膏蛋白胨琼脂培养基、1ml灭菌吸管、灭菌培养皿、无菌操作台、封口膜

二、实验原理:

水中细菌总数的测定有多种方法:倾注法、涂布法和双层培养法。本实验采用倾注法,即将1mL 水样加入平板内,再倒入融化的培养基,立即混匀,冷却凝固后倒置培养。其优点是:(1)通用;(2)较易使菌落均匀分布,计数容易;(3)取样量大,结果重现性好。倾注法缺点是:(1)该法不利于严格好氧菌的繁殖生长,分布在培养基内的部分细胞所形成的菌落较小,甚至无法形成菌落,(2)加上有些活菌受热损伤,使检测到的细菌总数偏低(徐飞等,20xx)。

三、实验步骤 点击查看原文

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