主题：感恩节
时间：1小时
年龄：3-4岁
目标：通过参与各种活动，了解感恩节的意义，增强幼儿对遇到的时刻和人们的感谢。
材料：
- 或瓶
- 照片
- 感恩卡
- 手工纸板
- 珠子和线
- 纸板和颜料
活动：
1. 感恩的绘画：给孩子们提供纸板和颜料，让他们画出一个表示感谢的画。
2. 感恩的珠子手链：使用珠子和线帮助孩子们制作一条珠子手链，并教他们把手链送给喜欢的人或重要的人。
3. 制作感恩卡：给孩子们提供手工纸板，让他们在上面写下感恩的话和感恩的对象。然后，帮助他们将卡片送给他们感激的人。
4. 阅读感恩故事：选择一些适合年龄的感恩故事，并与孩子们分享和讨论。
5. 饮料瓶装花瓶：使用废旧的饮料瓶制作一个花瓶，让孩子们向里面放一些鲜花，然后送给他们感激的人。
评估：
通过孩子们的参与和成果来评估他们对感恩节意义的理解和表达技巧。
延伸：
通过与孩子们的交流和分享来促进他们对感恩的理解。同时，可以鼓励他们在日常生活中更多的表达感激之情，增强他们的社交技能和情感沟通能力。
本次幼儿园小班感恩节活动的目的是让幼儿学会感恩，感恩生活中的每一件小事和每一个人。活动中，我们通过不同形式和方式的呈现，让幼儿在欢乐中感受到感恩的情感，增强幼儿的感恩意识和责任感。
活动具体内容如下：
一、感恩月历
在月历上，我们让幼儿记录每天要感恩的事情，例如感谢父母为我们做饭、感谢妈妈给我们洗衣服等等。通过这样的方式，让幼儿养成感恩的好习惯。
二、感恩卡片
在活动中，我们让每个幼儿亲手制作一张感恩卡片，写下自己对家人、老师、朋友的感恩之情。这样的活动能够锻炼幼儿的动手能力，同时也能让他们更加了解感恩的含义。
三、感恩餐会
在感恩节当天，我们举办了一场感恩餐会，每个幼儿都带来了自己的午餐和点心，大家一起分享美食，并互相感恩彼此的存在。
四、感恩游戏
在活动中，我们还开展了一些与感恩相关的游戏，例如“感恩接力”、“感恩卡片配对”等等。通过游戏，让幼儿在欢乐中感受到感恩的情感，同时也能让他们更加深刻地了解感恩的含义。
本次感恩节活动让幼儿在快乐的氛围中感受到感恩的情感，增强了他们的感恩意识和责任感，同时也让他们更加了解感恩的含义，希望这样的活动能够不断地开展下去，让更多的幼儿受益。
幼儿园小班感恩节活动方案
一、活动主题：感恩节快乐
二、活动目的：让幼儿了解感恩节的由来和意义，培养幼儿感恩的情操，增强幼儿的集体荣誉感和归属感，促进幼儿园班级氛围的融洽和谐。
三、活动时间：感恩节前一周
四、活动内容：
1.了解感恩节的由来和意义
通过图片、故事、视频等多种形式，让幼儿了解感恩节的来历和意义，引导他们知道感恩节是一个表达感恩之情的节日，是一个传递爱与感恩的节日。
2.感恩父母
通过制作感恩卡片、手工礼物等活动，让幼儿表达对父母的感恩之情，懂得父母是自己最亲密的伙伴，让他们感受到父母的爱与关怀。
3.感恩老师
通过制作感恩卡片、表演节目等形式，让幼儿表达对老师的感恩之情，让他们明白老师是自己的知心朋友，是自己的引路人，懂得尊重老师和感恩老师的心意。
4.感恩朋友
通过制作小礼物，互送感恩卡片等活动，让幼儿互相表达对朋友的感恩之情，培养幼儿相互关爱和友谊的情感。
五、活动评估：
通过教师观察、家长反馈等方式，对幼儿在活动中的表现进行评估，及时发现问题，让幼儿从中得到感情教育和身心体验的提高。
六、活动总结：通过感恩节活动，让幼儿在快乐的氛围中感受到家庭、班级、社会的关爱和温暖，帮助幼儿建立起感恩之心，增强其归属感和集体荣誉感。