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幼儿园大班学期安全工作总结范文

幼儿园大班学期安全工作总结范文(通用3篇)

幼儿园大班学期安全工作总结范文 篇1

本期的教学工作在园领导的关心与支持下,通过我们两位教师的共同努力,现以圆满完成了各科的教学任务,具体总结如下:

《拼音教学》本期共教会幼儿6个单韵母和23个声母。幼儿对所有字母的读音掌握好,字母的书写绝大多数幼儿写得干净整齐,并能按正规格式书写。

《汉字教学》本期教会幼儿全部汉字笔画名称和认识一些简单汉字,掌握程度较好。

《数学教学》本期的数学教学幼儿掌握了6以内的加减运算和认识时钟等。在计算教学注重培养幼儿求异思维能力与创新思维能力。引导幼儿从不同角度观察考虑问题。

在本期的教学工作中,我们进一步学习领会了新《纲要》精神,从指导思想、教学内容的确定,教学形式的采用,教学评价及更新等几方面实施了新《纲要》改变原有的静态知识观,树立幼儿所接受的知识是在其活动过程中的一种体验,是在与环境相互作用中所获得的一种经验。在活动中较注重感知材料的提供,环境的创设,多种感知、体验、操作方式的运用,改变了原来的课堂模式,并善用反思教学方式,不断改进工作。教学中探索了以网络状思维的方式,打破学科界限,横向,纵向挖掘幼儿能接受并乐意接受的主题内涵。在教学中注重了各学科间的内在联系。将各领域之间的知识进行了有机整合。

幼儿园大班学期安全工作总结范文 篇2

在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了,一个学期即将结束。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期,在三个老师的共同努力下,班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结:

一、政治思想方面

我们积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。教养员老师及时沟通教学心得,认真观察记录幼儿的学习生活情况,共同做好班级教育教学工作。

二、教育教学方面

大班幼...

幼儿园大班教学工作总结

幼儿园大班教学工作总结(精选31篇)

幼儿园大班教学工作总结 篇1

一、基本情况分析

我班幼儿男生少,女生多。通过大班上学期的培养及教育,本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

从身体发展情况看,我班幼儿对体育活动的兴趣较高,走、跑、跳、平衡能力发展迅速,喜欢玩拼插玩具,但合作能力培养不够。我班幼儿聪明、活泼,接受新知识快,但情绪过于浮躁,常规习惯学习习惯要特别加强培养,会用筷子进餐,衣服保洁干净,但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律,常规培养有待提高,但坐姿还需严格要求,保持正直状态。

从语言发展看,我班幼儿语言发展较好,词汇量积累不够多,语言表达较完整,大部分幼儿能清楚的表达自己的意见,但倾听能力要加强培养。

从科学发展看,对自然现象比较感兴趣,有一定的观察能力。能主动探索周围生活中常见的现象,对事物的特征观察有一定的顺序。

从数学发展看,逻辑思维培养发展一般,有一定的数概念,但数的分解、组成理解要重视培养。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深入,特别是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。

从艺术发展看,舞蹈节奏感比较好,需坚持,绘画要加大提高,作品要突出个性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养,过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。

从社会性发展看,大部分幼儿活泼、开朗,主动进行有效的交往、合作、分享,能主动积极的参加班级活动,但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求,做事还需持久化。

二、教育方面

我班幼儿聪明、活泼,好表现自我,吸收知识快。艺术方面发展较好,基本动作协调,节奏感强,喜欢跳舞和画画。学习习惯有很大的提高,上课时有一定的纪律性,举手比较积极,但坐姿要加强培养。常规习惯由于孩子情绪比较浮躁,因此入厕环节组织性不够,比较自由。本学期,我和刘梅老师执教,张老师负责配教。三位老师配合得十分默契,针对班上工作和问题开展班务会,进行协调,解决。<...

幼儿园教学工作总结范文

2023幼儿园教学工作总结范文(通用26篇)

2023幼儿园教学工作总结范文 篇1

经过了一年的教育教学,茂华园1班孩子们的本期学习生活已经结束,即将升入小学,望着成长的孩子们,我们感受到了一种自豪感,近一年的学前班生活,使孩子们学会了许多,各方面进步都很大,在这一学期里师、幼的点滴我将总结如下:

一、班级情况分析:

我们1班一共36名小朋友,大部分孩子年龄在6岁左右,相比上学期人数增加18人,孩子们比较灵活,在学习上本班幼儿都还比较认真,特别是语言、数学、书写、英语等,我们班幼儿都比较感兴趣,与上个学期相比较各方面的进步都比较大。经过长期的培养,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。

二、教育教学工作

(一)本学期采用幼儿园大班教材教师用书《多元整合学前衔接课程》,教师在制定教育计划、写教案时,根据本班幼儿的发展水平对活动目的进行适当修改,使活动目的更符合教育实际。

(二)本学期创设多种区角活动如:观察角(种植大蒜、养金鱼、乌龟、种花;重新开发了1班的种植园地)——有便于幼儿观察;蒙氏区(部分蒙氏数学教具);科学益智区(拼图、数字游戏、找规律、磁铁等);美工区(剪纸、手工、折纸、绘画);阅读区;和平角—培养幼儿与人交往的能力等等。

(三)教育教学情况:

1班幼儿的思维能力比较强,活动都比较热情,还要进一步加强自我控制能力,幼儿之间团结协作的思想意识淡薄,在做某一件事情时,只管自己去做,不与同伴协商去做。要让幼儿发展学习,适应学校生活,稳定幼儿情绪,注意发展幼儿的学习兴趣,培养幼儿健康生活的态度和行为习惯。使幼儿养成一个良好的坐姿行为习惯,不论上课或是绘画,都要身体坐直,身体与桌子保持一定的距离,头不能趴在桌子上,眼睛也要与桌子有一定的距离,不能翘腿,搬凳时,动作要轻,要爱护公共财物。卫生常规:要讲究卫生习惯,学会合理的用餐,吃饭的时侯能细嚼慢咽,嘴不要张得太大,养成饭前便后要洗手的好习惯。不乱扔纸屑,还得注意个人卫生。

2、学习情况:

本学期主要进行的是学前衔接的课程,其次整合了科学、艺术领域的课程...