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爱呆呆范文网相关范文师德师风个人发言稿

关于 《师德师风个人发言稿》 的范文

师德师风发言稿

各位领导、各位老师,大家好:

代表各位老师发言,我感到十分荣幸。月 日, 教育局召开了师德师风建设座谈会。局长在会上指出,教育发展,教师为本,教师素质,师德为本,强调了师德的重要性。上一周,我们学校也围绕师德师风建设展开了一系列活动,使我们深深的认识到师德就是教师的灵魂,要想做一名优秀的教师,必须有高尚的师德。在今后的教育教学工作中,作为一名普通的老师,我们应该从何做起呢?怎样才能真正达到“学高为师,德高为范的”标准呢?我认为应该从一下几方面做起。

一、提高自身素质 。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。

二、坚持做到不体罚或变相体罚学生。面对孩子的错误,在忍无可忍的情况下,我们就会自己犯错误:体罚孩子。我们应该正确面对孩子的错误,作为一名七八岁的孩子,怎么可能不犯错呢?带着对孩子的宽容,自然而然就容易原谅错误。但是宽容不等于纵容,我们应该采取适当的,有效的,容易被孩子接受的方法教育他们,感化他们,给孩子改正错误的机会,而不是简单的体罚。

三、正确处理自己与学生家长的关系。在与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。社会上,对我们一实小老师的评价非常高,他们认为,我们的老师真正做到了这一点。另外,我们要尊敬家长,和学生家长说话态度诚恳,彬彬有礼。

四、不指定地点购买学习用品。其实这一点我们一实小的老师做到很好,上次局里进行的师德师风调查就能说明这一点。我们一定会把这个优秀的做法坚持下去的。

五、对孩子一视同仁。孩子的座位是家长关心的一个话题。我们应该按照一定的原则安排孩子的座位,比如要照顾那些视力有问题的孩子,其他的孩子按高低个排桌。为了预防孩子近视、斜视、还要每周调一次座位,中间的坐两边,两边的坐中间。我们班每周一孩子们就主动调桌,根本就不用我管。大家都知道,我们班老师的孩子比较多,这些孩子和其他孩子一起调换,该坐边上坐边上,该坐中间坐中间。但是,没有一个老师找...

高校教师师德师风发言稿

2023高校教师师德师风发言稿(通用17篇)

2023高校教师师德师风发言稿 篇1

各位领导,各位同事:

大家好!

我今天的师德师风演讲主题是:《我们赛过周杰伦》

您一定不会相信突然间我全盘推翻早已准备好的演讲稿,为什么?几天前我们几个朋友在一起聊天,聊到了流行歌曲,聊到了周杰伦,一个朋友的妈妈突然插话说,周杰伦是谁啊?朋友觉得很没面子说“:这是在家里,出来这么说小心有人扁你,无可否认,如今走进歌厅,来到飙歌房,迎来一曲送战友,或者忘情的演唱在北京的金山上,而我们呢?时代不同了,我们是新新的一代,我们去蹦迪,我们迷F4,那个周杰伦就是我们的偶像,不要听不惯酷毙,哇塞这些词,要不然我就告你个郁闷,朋友,难道这就是被我们称为80后90后的全部吗?我亲爱的同事、朋友们她们都是这样的吗?不是,绝对不是。一转眼我参加工作3年多了,生活在龙云实验学校,作为一名老师,一方面是学校严格的管理和纪律,另一方面,我也和普通老百姓一样,有着方方面面的忧虑和苦恼,承受着来自生活的种种压力。

一次一个要好的姐妹问了我一个这样的问题,你爱学校吗?

是啊!我爱吗?在我反问自己的时候,我脑海里闪现出了我所在的学校和我的学生们。

一个寒冷的冬夜,学校贺婷老师被一阵急促的电话铃声吵醒了。原来她班上的一位学生突然肚子疼得厉害。贺老师了解情况后,马上就联系了学校校医。就在她准备去医院时,年仅五个月大的孩子醒了,哇哇地哭个不停,她顾不上安抚她,把孩子交给了家人,叮嘱几句后马上出了门。晚上十点多,贺老师顶着刺骨的寒风,心急火燎的把学生送进了医务室。并守着孩子一个多小时。当生病的学生醒来,得知老师抛下年幼的女儿把自己送进医务室,不禁流下了热泪……

有人说一颗心是生命,两颗心是爱情,三颗心是力量,我们云小的教师正是在用无数颗心汇成爱的海洋。

我校的伍婧老师,一位普通的班主任,前年段考前期,就在她准备卯足干劲带领学生备战段考,就在她立下誓言要牢牢I卫学校语文学科的拳头地位时,胆结石发作了,医生要求立刻手术。她什么也没想又站在了讲台前。当疼痛一次又一次侵袭她的身体时,她告诉自己,再等一个星期,再捱一个星期等考试完了马上手术,面对那一双双真诚...

我对师德师风的认识

作为一名教育工作者,师德师风是我们最为重要的职业素养之一。师德是指教师在教育工作中应遵循的道德规范和职业准则,是教师职业道德的基础;而师风则是教育工作者在工作中所表现出来的气质和风度,它涵盖了教师的言行举止、形象内涵、工作态度、风范风貌等内容。

作为教育工作者,我们要时刻保持良好的师德师风,这不仅是一种职业要求,更是一种精神追求。首先,我们要弘扬敬业精神,对待教育工作要有高度的责任感和使命感,坚守教育岗位,不断进修提升自己的教育水平。其次,我们要注重职业操守,做到言行一致、言行合一,不做任何损害学生身心健康和利益的事情。同时,我们还要保持谦逊的态度,不断反思自己的言行,不自以为是,虚心接受他人的意见和批评。最后,我们要注重形象塑造,努力营造良好的教育氛围,为学生树立良好的榜样。

只有具备高尚的师德和良好的师风,才能将教育工作做好,培养好未来的人才。在今后的工作中,我将不断努力,不断提升自己的师德师风,为教育事业做出更大的贡献。