我在教二年级美术时，选择了让学生制作自己的小钟表作为教学内容。我认为这一主题既可以让学生了解时间的概念，也可以让他们发挥自己的创意，制作出漂亮的作品。
在教学过程中，我首先向学生介绍了钟表的概念，以及钟表的作用。我还向他们展示了一些不同种类的钟表，让他们更好地了解钟表的种类和外观。接着，我向学生介绍了钟表的制作材料和步骤，让他们知道如何制作自己的小钟表。
在学生制作小钟表的过程中，我给予了他们充足的时间和帮助。我建议学生先画出钟表的外观，然后再根据画出的外观来制作钟表。我还鼓励学生在钟表上加入自己的创意元素，使小钟表更加独特和个性化。
在制作完成后，我指导学生如何使用自己的小钟表，让他们更好地理解时间的概念。学生也非常喜欢自己制作的小钟表，他们把它们带回家，向家人和朋友炫耀自己的作品。
这次教学给学生带来了乐趣，也让他们更好地了解了时间的概念和钟表的制作方法。这样的教学模式不仅可以培养学生的艺术创造力，还可以让他们更好地理解世界。