的一天，小明在学校里捡到了一个同学丢失的钱包。他很快找到了失主，把钱包归还给了他。这个小动作让班里的同学们都对小明刮目相看。他成了大家心中的“小英雄”
小明的这个行为，得到了老师的表扬和奖励。老师在全班同学面前，夸奖了小明的勇气和正直，同时也告诉大家，这正是我们应该具备的道德品质。
从那天起，小明的名字在班里变得越来越响亮。大家都开始向他学习，变得更加正直、勇敢。班里也成为了一个互助和谐的集体，在德育方面也取得了更好的成绩。
小明的一个简单的行为，让大家认识到了一个道理，那就是做人要有正直的品质，不做犯法的事情，遇到困难时要敢于面对挑战，这样才能成为一个真正的英雄。同时，也让大家认识到了道德教育的重要性，能够让人在成长过程中养成好的品质。
在未来的日子里，我们应该更加注重德育教育，引导孩子们养成好的品质，这不仅能够让他们在成长过程中更加健康成长，也能够为社会的和谐稳定注入更多的力量。这就需要每一个人都要从自己身边做起，从小事做起，让道德成为我们一生中最美丽的底色。
1. 关爱他人：有一次，小明在公交车上看到一个老人手中的物品掉了，他马上帮忙捡了起来并还给了老人，让老人非常感激。
2. 吃苦耐劳：小王在学校参加志愿服务活动时，发现有一位老师需要帮忙搬运重物，他毫不犹豫地走上前去，主动提出帮忙，尽职尽责地完成了任务。
3. 诚实守信：小李在考试时发现作弊者，他选择不和他人一样，而是选择向老师举报作弊者，让老师对学生评分更加公正。
4. 同情关心：小林在学校里看到一个同学被欺负，他选择帮助同学挺身而出，为他做出了一个忠实的朋友。
5. 尊重他人：小刘在学校里遇到了一个不同文化背景的同学，他选择用尊重和理解的态度去交流，并且由此结交了一个好朋友。
6. 爱国守法：小张在假期期间参加了志愿服务，在社区带领志愿者和居民共同转移垃圾，为环保事业作出了自己的努力。
7. 团结协作：小孙在班里和同学们一起完成了一项任务，他积极地参与工作，努力克服困难，展现了团结协作的精神。
8. 有责任感：小明的笔记本电脑无意间损坏了同学的物品，他找到同学并承认错误，并主动承担了赔偿责任，让同学感到非常感激。
9. 勤奋努力：小李在学校里发现自己的英语水平有些落后，他开始更加努力地学习英语，每天练习口语和听力，最终取得了优秀的成绩。
10. 爱心助人：小王在街上看到一位老人滑倒，他马上上前扶起老人，并送老人去医院，让老人感受到了人间的温暖。
以上是一些关于德育故事的精选案例，这些故事都具有非常好的德育作用。希望同学们在生活中多关注他人，尊重他人，团结协作，爱心助人，勤奋努力，爱国守法等等。
小学德育小故事：勇敢面对困难
小明是一位小学生，他很喜欢上学，每天早早地就起床准备上学了。可是有一天，他在上学的路上遇到了一个困难，一只大狗对着他狂吠不止，不让他经过。
小明觉得很害怕，他想绕路走，但又担心迟到。他很犹豫，不知道该怎么办。
这时候，他突然想起老师曾经教过他，遇到困难不要害怕，要勇敢面对。于是，他深吸一口气，打起精神，向那只大狗走了过去。当大狗对着他狂吠时，他也对着大狗发出了自己的声音，让大狗知道他并不是好欺负的。
大狗渐渐地停了下来，看着小明走过去，也没有再对他发出声音。小明克服了困难，心情很愉快地走到了学校。
这件事情使小明感到很自豪，他觉得自己很勇敢，也很坚强。他知道，只要有勇气面对困难，就一定能够克服它们。
小学德育小故事：做一个有责任心的人
小华是一位小学生，他非常爱干净，经常帮助老师和同学打扫教室。有一次，学校组织了一场运动会，他被选为了队长。
在运动会前夕，小华认真组织队员，指导他们训练，保证每个人都掌握了正确的技能。但是，在比赛的时候，他发现一个队员没有掌握好技术，如果让他上场会影响整个队伍的比赛成绩。
小华很犹豫，他不知道该怎么办。但他想起了老师说的话，“好的队长应该做出好的决策，让队伍取得更好的成绩。”于是，他决定让这个队员暂时休息，让其他队员去比赛。虽然这个队员有些失望，但他明白，小华这么做是为了整个队伍的利益。
最后，小华的队伍取得了很好的成绩。他明白，一个好的队长不仅要有领导能力，还要有责任心。只有做出好的决策，才能让整个队伍取得更好的成绩。
小学德育小故事：友好待人，永远不孤单
小明是一位小学生，他非常善良，经常帮助别人。有一天，他遇到了一位新来的同学，这位同学因为不熟悉环境，很孤单，没有朋友。
小明看见了这位同学的孤独，他觉得很心疼。于是，他主动走过去和这位同学打招呼，向他介绍其他同学，让他有机会结识新朋友。这位同学很高兴，他觉得小明是一个非常友善的人，心里不再孤独了。
以后，这位同学就和小明成为了好朋友。他们一起学习、一起玩耍，日子过得非常快乐。
小明明白，我们要友善地待人，才能得到更多的友谊和爱。如果我们不...