重阳节是我国传统的节日之一，也是一个重要的敬老节日。在这个特殊的日子里，我们通过各种活动来表达对老人们的敬爱之情，同时也可以反思自己的行为和学习。下面是我对大班重阳节活动的反思与总结。
我们在活动中开展了许多与重阳节相关的游戏和比赛，例如唱歌、跳舞、快闪等。这些活动既锻炼了我们的身体素质，又让我们更加了解了重阳节的文化背景和内涵。在活动中，我还结识了许多新朋友，通过交流和合作，我学会了更好地与他人相处。
我们在重阳节活动中表达了对老人们的敬爱之情。我们为他们献上了鲜花和礼物，为他们演唱了歌曲，为他们制作了贺卡和手工艺品。通过这些小小的举动，我们传递了对老人们的关爱和感激之情。我们也更加深刻地认识到了老人们所做的贡献和他们的价值，从而更加珍惜他们的存在和生命。
最后，我们在重阳节活动中也反思了自己的行为和学习。我们通过反思自己的不足之处，提高了自己的素质和能力。例如，在活动中，我发现自己的合作能力和沟通能力还有待提高，因此我积极地寻求反馈和帮助，希望能够不断地进步和成长。
重阳节活动不仅让我们更加了解了传统文化和敬老精神，也让我们反思自己的行为和学习。通过这些反思和总结，我们将会更加积极地投入到学习和生活中，并且更加珍惜每一个机会和人际关系。
大班重阳节活动教案
一、教学目标：
1.了解重阳节的来历和传统习俗；
2.培养幼儿的爱国情怀和传统文化意识；
3.促进幼儿团队协作和团结合作的能力。
二、教学准备：
1.重阳节的相关资料和道具；
2.各种盆菜的材料和工具；
3.彩纸、剪刀、胶水等制作重阳节的手工材料。
三、教学过程：
一、开场（5分钟）
1.老师问候幼儿，介绍重阳节的来历和传统习俗，引导幼儿了解中国文化的传统节日；
2.老师播放重阳节的歌曲和视频，营造节日氛围。
二、盆菜制作（30分钟）
1.老师向幼儿介绍盆菜的相关知识和习俗，为幼儿提供各种盆菜的材料和工具；
2.幼儿依照老师的示范和指导，亲手制作盆菜，并在制作过程中互相帮助和合作。
三、手工制作（30分钟）
1.老师向幼儿介绍重阳节的习俗和传统文化，提供彩纸、剪刀、胶水等制作重阳节的手工材料；
2.幼儿根据老师的示范和指导，制作重阳节的手工作品，并在制作过程中互相配合和协作。
四、游戏活动（30分钟）
1.老师组织幼儿进行重阳节的相关游戏，如“爬山比赛”、“插茱萸”等游戏；
2.幼儿在游戏中体会团队合作和竞争的乐趣，促进幼儿团队精神的培养。
四、结束语（5分钟）
1.老师总结活动内容和重阳节的意义，强化幼儿对重阳节的了解和记忆；
2.感谢幼儿的参与和付出，鼓励幼儿保持对传统文化的热爱和探索。
五、教学反思：
通过本次活动，幼儿不仅了解了重阳节的来历和传统习俗，还积极参与盆菜制作、手工制作和游戏活动，促进了幼儿的团队协作和团结合作能力。同时，幼儿也对中国传统文化产生了更浓厚的兴趣和热爱...