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爱呆呆范文网相关范文幼儿园说课稿通用模板

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幼儿园语言说课稿通用模板

一、说教材

《小蜜蜂学语言》中的第三课——《小鱼游泳》,旨在通过小鱼的游泳动作,帮助幼儿认识“游泳”这一动作,并在此基础上学习“游泳”的相关词汇。

二、说教学目标

1.认知目标:

(1)掌握“游泳”的动作,能够模仿小鱼游泳的动作。

(2)学习“游泳”、“腿”、“胳膊”、“手”等相关词汇。

2.语言目标:

(1)能够流畅地表达“我会游泳”、“我用手划水”、“我的腿乱蹬”等句子。

(2)能够正确运用相关词汇进行简单的对话交流。

3.情感目标:

通过游泳这一活动,培养幼儿勇敢、自信、乐观的性格。

三、说教学重点和难点

1.教学重点:让幼儿能够掌握“游泳”的基本动作和相关词汇。

2.教学难点:通过游泳这一抽象的动作,引导幼儿学习相关词汇进行交流。

四、说教学方法

本节课主要采用游戏教学法和情境教学法,通过游戏的方式让幼儿学习游泳的动作和相关词汇,并在情境中引导幼儿进行简单的对话交流。

五、说教学步骤

1.导入活动

(1)播放游泳场景的视频,引导幼儿观察小鱼游泳的动作;

(2)问幼儿:“你们学过游泳吗?你们知道游泳是什么吗?”

2.游戏环节

(1)游戏一:“小鱼游泳比赛”——老师模拟小鱼的游泳动作,让幼儿模仿,比赛谁能游得更快;

(2)游戏二:“我用手划水”——老师提问:“小朋友,你用什么划水?”幼儿用手模仿游泳的动作,回答:“我用手划水”;

(3)游戏三:“腿蹬比赛”——老师带领幼儿模仿小鱼蹬腿的动作,比赛谁能蹬得更高。

3.课堂练习

老师与幼儿进行简单的对话交流,通过提问和回答的方式巩固所学的词汇和句型。

4.课堂总结

通过游戏和练习,让幼儿巩固所学的内容,回顾学习的过程。同时,鼓励幼儿勇敢尝试,培养其自信和乐观的性格。

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