关于小学教学计划范文集合（精选16篇）
关于小学教学计划范文集合 篇1
新教材课程改革的实施为我们教师提供了展示自我的平台，也带来了新的机遇和挑战。为此我们一年级的教师深入学习课程标准，认真领会教材的编写意图，为了能更好地开展今后的语文教学工作，现做本学期的教学计划如下：
一、 教学对象分析
本班现有学生44名，男生23名，女生21名，年龄分别在5周岁到8周岁之间。通过在校一个多星期的接触、了解，发现他们个个活泼可爱，聪明伶俐，大部分学生对学习充满兴趣，有较强烈的求知欲和上进心，但由于年龄和心理认知的关系，他们在学习上、生活上缺乏自制力，有待于培养良好的学习习惯。除此，他们接受学前教育也参差不齐。现将我已掌握到的具体情况分析如下：
1、大部分学生在幼儿园和家中已接受幼儿教师及家长的语文基础知识铺垫，他们对语文课已经有了初步的认识和了解，但是，由于学前教育的系统性不强，所以他们所掌握的语文基础知识和基本能力是极其微薄的。同时，由于各方面原因，我发现他们中有大部分同学的坐姿和执笔方法是错误的。
2、由于他们刚入学，所以早上来学校还不能自觉进教室进行早读，上课习惯不好，像读幼儿园一样，小动作极多，不能专心听讲，也不能安静地听老师的提问和同学的回答，但是，他们的学习积极性很高，相信在老师的正确的引导下，他们很快就能养成良好的学习习惯。
3、班内存在着一些较为突出、优秀的学生，他们语言表达能力好，对语文有浓厚的兴趣。他们喜欢看课外书，讲故事，有较强的表现欲望，学习习惯较好，上课专心听讲，勤于思考，作业按时完成，字迹端正，发言大胆积极，能多听，多说，多读，多写，多想，多记，多练，多用。但班内也有一些这样的学生，他们还无法转变自己的真正身份，还像幼儿园里一样，抱着无所谓的态度，上课积极性不高，小动作多，爱听就听，不爱听就做小动作，学习兴趣不浓，习惯不好，但他们是初入学儿童，可塑性很大，相信他们能学好语文。
二、指导思想：
坚决贯彻国家的教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来，大力实施素质教育，根据新课表的教学标准将学生由被动学习变为主动学习。点击查看原文
小学教学计划范文模板：
教学目标：
本节课的教学目标是使学生掌握xxxx知识点/技能，能够xxxx。同时培养学生的xxxx能力，让其学会xxxx。通过本节课的学习，学生将能够更好地xxxx。
教学准备：
针对本节课的教学目标，我已经准备好了如下教学准备：
1. 教学PPT，包含重要知识点和案例分析；
2. 教学视频，可辅助学生理解知识点；
3. 教学实验器材，可以帮助学生更好地体验知识点；
4. 课堂练习题，检测学生的学习效果和掌握程度。
教学内容：
1. 知识点一：xxxx
（1）定义：xxxx
（2）特点：xxxx
（3）案例分析：xxxx
2. 知识点二：xxxx
（1）定义：xxxx
（2）特点：xxxx
（3）案例分析：xxxx
3. 知识点三：xxxx
（1）定义：xxxx
（2）特点：xxxx
（3）案例分析：xxxx
教学过程：
1. 激发学生兴趣，导入新知识；
2. 分布式教学，分别对每个知识点进行讲解，并通过案例分析帮助学生更好地理解每个知识点；
3. 辅助实验室实践，帮助学生更好地体验知识点；
4. 进行课堂练习，检测学生的学习效果和掌握程度；
5. 总结本节课的教学内容，鼓励学生继续深入学习此课程。
教学评价：
1. 学生表现：老师将通过课堂练习、实验室实践等方式对学生进行评价，以了解学生参与和掌握情况；
2. 教学效果：老师将对本节课的教学效果进行评估，并以此优化下一次的教学计划。
小学教学工作计划范文模板：
时间安排：
具体时间 安排内容
8:00-8:10 校园晨会
8:10-9:30 语文课
9:30-9:50 课间休息
9:50-11:00 数学课
11:00-11:30 中饭时间
11:3...