幼儿园大班音乐教学方案_幼儿园音乐活动方案（通用3篇）
幼儿园大班音乐教学方案_幼儿园音乐活动方案 篇1
活动目标：
，正确拍打节奏，记忆歌词，学唱歌曲。
，能用自然和谐的声音演唱并唱准曲调
活动准备：图片
活动过程：
引入现在我问小朋友一个问题现在是什么季节?来，你说，(让三个小朋友回答)
――春天
那你们都说是不是春天?
――是
那你们都说是春天?那你们喜欢春天吗?
――喜欢
你们都很喜欢春天，王老师也很喜欢春天
那现在有一首好听的乐曲给小朋友听，请小朋友一边听一边仔细的回忆一下，想一想在春天里你看到了什么景色?歌曲的名字叫《歌唱春天》
哪个小朋友说说你在春天里看到了什么景色?(让多个小朋友回答)
――在春天里，鲜花开放了
――在春天里，映山红开了
――等等
好，小朋友们说了那么多，我把你们刚才说的这些都编成了动作，你们1边看一边来猜猜看，我做的这些动作可能是什么意思?仔细来猜一猜，播放音乐
刚才老师做了那么多动作，你们猜猜看是什么意思?
―――花儿开了
―――有鸟儿
――-――等等
，展示图片
刚才我们听了《歌唱春天》这首曲子，也看了老师跳的舞，接下来，你们听我唱这首歌，听完之后，请你们说说你听到了什么?
来小朋友们，这么长一首歌，你听到了什么，谁来说说?
――-――唱出一个春天来
――――地上红花开了
――――等等
让小朋友把整首歌曲填充完整。
，边唱歌。
小朋友们，刚才我们大一班的小朋友很能干把这首歌所有的歌词都猜出来了，现在我们不能只是唱，我们要用打节奏的方式来演唱这首歌曲，老师唱，小朋友们跟着老师一起打节奏，
刚才我们用拍手方式打节奏的时候，你有没有发现不一样的地方?谁来说说?
――前面是这样分开打后面是连着打(让多个小朋友说)
这...