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爱呆呆范文网相关范文教师外出听课心得体会范文

关于 《教师外出听课心得体会范文》 的范文

教师外出听课心得体会范文

最近,我参加了一次教师外出听课活动,对我来说是非常有益的一次经历。在这次活动中,我收获了许多新的教学思路和教学技巧,同时也对自己的教学方式进行了反思和改进。

我学到了如何更好地利用互联网和现代科技手段来实现教学创新。在听课过程中,我们看到了许多教师运用网络、App、智能硬件等工具创造出丰富多彩的教学场景。这些工具不仅能够呈现更生动、更直观的教学内容,而且还能够吸引学生的兴趣和提高学生的参与度。在这方面,我要更加注重将课程设计和现代科技手段相结合,在教学过程中更好地满足学生的多元需求。

在参加这次外出学习活动中,我也学到了如何更加注重课程的个性化设计。不同的学生具有不同的学习能力和学习方式,因此教师需要针对不同的学生制定不同的教学方案,才能更好地满足学生的学习需求。在课程设计方面,我需要更加注重学生的个性化需求,根据学生的特点和课程目标制定不同的教学方案,促进学生的全面发展。

最后,在这次外出学习活动中,我也深刻地认识到教师需要不断地学习和更新自己的教学知识和教学技能。只有教师不断地学习和更新自己的知识和技能,才能更好地适应教育改革的要求和社会发展的需求,为学生提供更好的教学服务。因此,我将更加注重自己的教育学习和教学研究,不断提升自己的教学能力和教学水平。

这次外出学习活动给我留下了深刻的印象,让我更加明确了自己的教学目标和方向,也让我在教学实践中更加自信和有信心。我相信,在未来的教学工作中,我将能够更好地发挥自己的优势,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

最新教师外出听课心得体会范文

最新教师外出听课心得体会范文(精选19篇)

最新教师外出听课心得体会范文 篇1

20xx年10月,我有幸参加了汇泉片区体育教研活动,听李菊老师讲了一节公开课。总体来说,这是一堂比较成功的体育课,李老师非常的投入。作为我们听课的人,在享受美感的同时,也在体验快乐。这样的课,我认为就是新课程下我们体育教师所追求的课。

李老师所讲的这节课,1、能抓住学生的心理特点。课前准备充分,有设计理念。2、教学目标明确,包括认知目标、技能目标、情感目标符合学生实际。

3、选择了学生感兴趣,易接受的教学内容,满足学生的内心需要。4、教学方法灵活,情境创设富有动感,音乐伴奏练习,激发学生的运动兴趣和学习动机,有利于培养学生终身体育意识。5、组织形式井然有序,时间安排恰如其分。6、学生都能积极参与、勇于实践、互相交流。7、能在愉悦、平等、和谐、开放的教学气氛中让学生锻炼身体、享受快乐、释放自我。能够做到这些,跟教师的教学理念和学生的素质分不开。8、特色明显:场地布置有创意,队伍安排有特色。9、尝试和创新贯穿整堂课,无论从主体性、开放性、基础性、健身性、教育性等等方面都有体现。

从李菊老师的课中大家可以看出,他是回绕“白雪公主和七个小矮人”的故事开展了早锻炼——游戏:开火车逛森林、摘帽子——劳动:种蘑菇、采蘑菇——到回家路上抬白雪公主(并且在这里也渗透了生活中抬伤员的常识)通过生动的故事情节,也就解决了在课堂中学生常规管理比班主任难管理的现象,可以说情境是体育课堂教学保持鲜活的支柱,是保证每节课具有鲜明“个性”的源动力。比如投掷垒球,对于一二年级的学生,很难理解和掌据投掷高度和远度的关系,教师更无法用45度这样的数学概念来规范他们的出手角度,在教学实践中将学生生活中常见的彩虹弧线和投掷的抛物线联系起来,将学生的生活知识迁移到体育知识的认识上来;我认为今天这样的课比较适应低段学生的需求,做到从愉快的玩中得到锻炼,学到知识。

一堂体育与健康课,总会有这样那样的“问题”暴露,因此我们才可能有针对性地对其研究并改进。有“问题”的课并非都不是“好课”教研课只求在某一点或几点上有所突破,对学生有收获,对教师有感悟,或对听课者有启迪。下面就本节课提几点建议和看法:1、在激发热身阶段—...

教师听课个人心得体会范文

教师听课个人心得体会范文(通用18篇)

教师听课个人心得体会范文 篇1

高等教育是一种专业教育,其根本目的在于培养人才,这就要求高校教师在教学过程中不仅要传授专业知识,更应注重对人才的塑造。作为一名高校的青年教师,如何提高自身的教学水平,以适应时代对人才培养的需要,是工作的`重中之重。现结合自身的教学实践,谈谈我对提高高校青年教师教学水平的几点心得体会。

作为一名踏上讲台不久的青年教师,我们应清楚的认识到自己的优势和不足,做到扬长避短,才能不断提高自身的教学水平。

当前,高校青年教师大多为硕士及以上学历,具有系统而扎实的专业基础,工作热情高,学习能力强。由于接触教学工作时间较短,没有形成固定的思维套路,在教学过程中容易引进新视角、新方法,从而推陈出新,获得较好的教学效果。

青年教师往往由于教材熟悉程度不够,对教学内容缺乏全面掌握,从而极易忽视对教学重点难点的强调,导致教学过程中面面俱到,重点不突出。由于本身经验不足,不能自如运用各种教学方法及手段,使得教学内容枯燥,教法僵硬,教学过程缺乏互动,难以引起学生的兴趣。此外,由于年青教师本身阅历不足,知识存在缺陷,不能很好地起到学习引导者的作用。

只有当高校的青年教师清醒地认识到自身的特点,多方求教,取人之长,补己之短,让劣势转化为优势,让优势保持为优势,才能在教学实践中不断取得进步。

教师听课个人心得体会范文 篇2

4月23日上午,我有幸观摩听取了我市海洪幼儿园4位老师的公开课。老师们热情、细致、耐心的教学态度,各具特色的教学风格,给我留下了深刻的印象,同时也给了我很多的启迪。

下面是我的一些听课体会:

第一节活动是大班科学《会跳舞的纸动物》

在活动中,老师很好地把一堂生动活泼、充满自主探索的科学活动展现在了我们面前,活动一开始,教师便以神秘的口吻----帮助小熊找回魔仙小鱼来紧紧抓住幼儿心理展开活动,接着以猜想―验证―得出结论为主线,层层递进,环环相扣,让孩子们自由猜想-----哪种纸质的小金鱼会跳筋斗舞,便是魔仙小鱼。带着问题,幼儿自己动手做实验,充分给孩子提供自由探索的空间。同时,在活动中结...