大学活动策划书
一、活动背景
作为一所高校，我们一直致力于丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。因此，我们计划举办一场以“传承中华文化，展示大学风采”为主题的活动。
二、活动目的
1. 加强学生对中华文化的了解与认识，提高文化素养。
2. 增强学生的团队协作和组织能力，培养学生的领导能力。
3. 展现大学青年的风采，建立积极向上、健康向善的校园文化氛围。
三、活动内容
1. 中华文化讲座：邀请知名专家为学生讲解中华文化的历史、特点、意义等方面的知识，提高学生对中华文化的了解和认识。
2. 文化体验活动：设置传统文化展示区、书画体验区、茶艺体验区等，让学生通过亲身体验来感受中华文化的魅力。
3. 学院展示活动：各学院自行设计展示展示内容，展示学院的特色和成果，同时也增强了学生的团队协作和组织能力。
4. 才艺表演：邀请学生参与才艺表演，展现大学生的风采和才华。
四、活动时间和地点
时间：XX年XX月XX日
地点：学校体育馆
五、活动预算
预算总额：xxxx元
具体预算如下：
租赁场地：xxxx元
讲座费用：xxxx元
文化体验材料：xxxx元
学院展示费用：xxxx元
才艺表演费用：xxxx元
其他费用：xxxx元
六、组织机构
1. 策划组：负责活动策划、预算、宣传等工作。
2. 活动组：负责具体活动的组织、安排、协调等工作。
七、宣传方案
1. 制作海报、横幅等宣传物料，张贴在学校各大道路和公共场所。
2. 利用学校宣传栏、微信公众号、QQ群等多种渠道发布活动宣传信息。
3. 邀请学校媒体、周边媒体、社会媒体等...
大学活动策划书模板范文（精选15篇）
大学活动策划书模板范文 篇1
一、活动名称：
菏泽学院卫生模范教室评比活动
二、活动的背景及意义
为了进一步促进校园卫生文化建设、加强同学们之间的交流与合作、营造良好的教室文化氛围、增强同学们的凝聚力、促进教室卫生工作的建设与保持、充分展现我校大学生的风采、
三、活动细则
时间：XX年xx月xx日―XX年xx月xx日
地点：菏泽学院北校区
活动宗旨：以本次卫生模范教室评比活动为契机、促进教室文化的建设和卫生的保持、营造温馨的教室环境、
活动对象：菏泽学院全体学生
主办单位：菏泽学院学生会
承办单位：菏泽学院学生会劳卫部
四、活动流程
（一）活动准备：
1、前期宣传：召集各系劳卫部部长开集体大会讲述相关要求和注意事项；校学生会劳卫部成员（包括检查员）向各系宣传
及讲解；以展板的形式进行宣传；并邀请校学生会主席团成员、各部部长作评委、
2、准备工作：劳卫部根据情况制定相应的评分标准；准备相应的奖品、
3、活动开展：劳卫部通知评委成员开集体大会；校学生会主席团成员、部长做为监察人员、并将评分标准分发给各位评委和监察人员、
（二）活动进行：
大会结束后活动正式开始、由劳卫部的卫生检查和教室美化设计为主要评分、
（一）进行初赛、初赛要求评出各系“卫生模范教室”、
（二）进行决赛、决赛要求从各系“卫生模范教室”中评选出校级“卫生模范教室”并颁发奖状、
四、活动奖项设置：
系级“卫生模范教室” 10名颁发奖状
校级“卫生模范教室”6名颁发奖状并大会表扬
五、评分标准：（按满分十分制计算）
1、创新、设计内容新颖、大方1分、
...为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学活动策划书模板范文一
彰显青春共筑友谊
为了更好地团结同学，增进同学间的感情，加深对彼其间的了解，丰富我们课余生活，进步本身素质与修养，从而进步班级的凝聚力与向心力。
校园内
xxxxx班所有同学
20xx年4月18日13：30
xxxxx班
1）西区操场集合
2）分组：分成a、B、c、D、e五组，每组选出组长
3）第一个环节：背地起坐游戏：各小组成员背对背围成一个圈，胳膊勾着胳膊，主持人公布开始时，成员在双手不撑地的情况下集体站起来，往指定的地点动身，看哪个小组先到达指定地点，第一位50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一位10
4）第二个环节：
规则：每组通过玩游戏搜集5张相同色采的卡片，并通过到达小光谷的前后顺序不同加分，第一位50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一位10，最后累计第一环节得到的分数，统计每组的总分，分出名次
地点：情人坡（情歌对唱、脑经急转弯）,教2边的树林（跳高）
图书馆前面的广场（每组每个成员分别找个异性拍照）
求索桥(抬肩舆)
铜人像（从铜人像身上找到与本组已得到的卡片严厉相同的卡片）
小光谷（每组每个成员要通太小光谷的器材）
5）第三个环节：才艺展现
要求：每组必须参加，让其他对给予评分
6）奖罚制度：第一位可以任意选取两种食品
最后一位要答应第一位的成员的公道要求
7）职员安排：xx（主持人）
xxx（裁判员，小光谷负责人）
xxxx（教2边树林的负责人）
xx（求索桥负责人）
xxx（图书馆前广场的负责人）
xxx（情人坡负责人）
xxx（铜人像负责人）