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小学少先队工作计划

小学少先队工作计划2023(通用27篇)

小学少先队工作计划2023 篇1

一、指导思想

以“开展生命教育”思想为指导,切实落实素质教育要求,以“勤奋学习,快乐生活,全面发展”的寄语为目标,在红山区少工委工作精神和学校工作的引领下,进一步加强我校少先队组织的建设,以培养队员的生命意识和创新精神,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路:

1、确立一种理念:以学生为主体,确立“生命化教育”理念。

2、抓住两条主线:在少先队活动中感悟生命意义,在日常行为习惯中践行生命的意义。

3、树立几点意识:少先队工作要从关注每一个学生开始,从相信每一个生命的意义开始,从提高生命的质量开始。

三、主要工作:

(一)加强少先队员思想道德建设。

积极探索少年儿童思想道德建设的规律,坚持以人为本,按照生命教育的要求,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。对少先队员进行以爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育为主题的生命教育,让少先队员在活动中绽放绚丽多彩的生命。

(二)开展丰富多彩的队活动。

1、为加强未成年人思想道德建设,本学期利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“我是时代新雷锋”等主题队日等活动。

2、开展“红领巾心向党,好少年爱祖国”系列活动,通过缅怀革命烈士、国旗下的演讲等活动,使队员们树立“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力,永远铭记红色历史,红色精神,奋发图强,振兴中华。

(三)加强行为规范的养成教育。

学生是涌动着无限活力的生命体,是教育的起点和归宿。少先队要以儿童的生活为基础...

少先队上半年工作计划

少先队上半年工作计划(通用4篇)

少先队上半年工作计划 篇1

一、指导思想:

以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标:

1、建设校园文化,营造育人氛围。

2、强化少年儿童养成教育。

3、丰富活动内容,广开育人途径。

4、积极加强班主任(辅导员)的培训工作。

三、工作措施:

1、建设校园文化,营造育人氛围。

首先,要充分利用春季良好时机,抓好校园绿化、美化、净化工作,进一步健全完善校园德育环境,为少先队员创设育人氛围。

其次,可结合重大节日、纪念日开展“节日文化”活动,加强爱国主义和民族精神教育。如三月份结合“三八”妇女节、学雷锋纪念日、开展三月文明礼貌月等活动;四月份结合“清明节”开展“缅怀英烈”系列教育活动与读书节活动;五月份结合“五一”国际劳动节,开展“勤动手,自己能做的事自己做”等活动,培养少先队员的劳动意识和参与意识;六月份,结合“六一节”开展丰富多彩的文娱活动,并表彰一批在各方面表现突出的少先队员,形成比、学、赶、超的浓厚氛围,全方位展示少先队员的素质。

2、强化少先队员养成教育。

一要结合生活事例,通过各种形式组织少先队员重温新《守则》与《规范》,并持之以恒地进行教育督导,转化为少先队员的行为习惯;

二要通过班队活动,强化少先队员的集体观念和纪律意识,形成良好的班风、学风,创建优秀班队集体;

三要加强少先队员的文明礼仪教育,坚持人人说普通话、文明语,优化宜人的德育环境。

四要积极开展主题中队会课程的开发,规定三年级以上中队,都要开出主题中队会。每班都要有主题中队会观摩课,主题中队会力求朴实,突出趣味性、儿童性、知识性、教育性,学校打算在第11周举行主题中队会观摩课活动。...

小学少先队工作计划

小学少先队工作计划(精选30篇)

小学少先队工作计划 篇1

一、指导思想:

树立并落实科学发展观,以勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求为指针,以体验教育为基本途径,以品牌活动为有效载体,围绕党的中心,围绕时代发展,围绕孩子生活,以加强督导评估,考核点面结合,保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展,努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作思路:

坚持以童为本,实践育童的基本途径,围绕少工委XX年工作要点,继续深化雏鹰行动和手拉手等品牌活动;重点抓好学生良好行为习惯养成教育;强化少先队阵地建设;推动《少先队辅导员纲要(试行)》的普及落实,抓好少先队辅导员业务培训。

三、工作重点:

1、全面加强少先队自身建设。

XX年,要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作,制定切实可行的学习计划和考核措施,学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习,建立有效机制,保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。

要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设,使之规范化、系统化。中队阵地五项建设(中队标志台、中队队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)

2、深化雏鹰争章活动。

结合《少先队辅导员工作纲要(试行)》,组织开展雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合,以雏鹰争章为载体,结合学校各类教育活动,对学生进行综合素质评价,使各项教育活动既有章可循又能自主创新。各辅导员在工作中,既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序,又要使雏鹰争章活动落到实处,保持雏鹰争章活动良性发展。

3、手拉手快乐共成长

各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上,继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助,辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手 少先队员之间开展为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一...