这学期我们教授了人教版小学音乐二年级上册的内容，其中最让我印象深刻的是我们过新年的教学。在这个教学活动中，我们运用了多种教学手段，让学生在欢乐、活跃的气氛中体验中国传统新年文化，同时也让他们学会了一些简单的音乐技能。
我们让学生了解新年的庆祝方式和中国传统文化。我们通过课件、图片、视频等多种形式，向学生介绍了新年的来历、习俗以及象征物等，同时也让学生了解了春联、灯笼、年画等与新年有关的文化形式。通过这些人性化的教学形式，让学生感受到新年的喜庆氛围，也加深了对中国传统文化的理解。
我们通过教授简单的音乐技能来塑造新年的氛围。我们运用课件和视频来演示如何演奏打击乐、拨乐、吹奏乐等乐器，让学生了解简单的音乐知识，同时也教授了如何演奏《贺新年》、《恭贺新禧》等与新年有关的歌曲，使学生获得了一些音乐技能，增强了对音乐和新年的感性认知。
最后，我们也让学生亲身体验新年的氛围。我们组织了学生进行了有趣的活动，如包饺子、写春联、制作灯笼等，充分发挥学生的创造力和想象力。这些亲身体验给学生带来了更加深刻和真实的体验感，让他们更加了解并热爱中国的新年文化。
这次教学活动让我们充分发挥了课堂教学的优势，通过多种形式让学生了解新年文化、学习音乐技能，增强了学生的学习兴趣和体验感，同时也让学生了解和热爱中国传统文化。