对现代教育技术的心得体会（精选15篇）
对现代教育技术的心得体会 篇1
一、学习效率的教学方法。
而多媒体技术的运用则能更好的帮助教师创设情境，刺激学生的好奇心，集中、激发学生的注意力，激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲望，让学生在或激昂慷慨、或壮美热烈、或幽默讽刺、或宁静雅致、或凄婉哀怨的氛围中多熏染、多涵咏，使学生能更好地领悟真、善、美的内涵。例如，在学习《卖火柴的小女孩》时，可以先用课件显示小女孩凄惨、孤独的图片，再配以忧伤的音乐，这样容易引领学生进入当时的情景，学生的情绪容易被调动起来，对小女孩接下来会怎样产生关注，这样对课文的学习兴趣也就高涨了起来。
(一)形象直观，加深理解
其实学生对语言文字的感知主要是通过视觉和听觉来实现的。教师如能通过多媒体技术做出与课文内容相关的课件，化静为动，化抽象为具体，变无声为有声，再现语言文字所表现的纷繁世界，让学生产生一种如闻其声、如临其境的心理状态，构成一种心理图像，从而使情境感染和语言感知融为一体。比如学习《桂林山水》一课，教师可以在讲课开始向学生展示电子地图，并指出桂林山水在世界游览胜地中所具有的独特的美，激起学生一游为快的欲望，随即由教师范读课文同时放《让我们荡起双桨》的音乐，使学生从视觉、听觉上深切的体会桂林的美景。
(二)利于合理安排时间，达到教学目标
传统的课堂，使教师光书写板书就占去很多时间，这种方式太过的浪费时间。这是教师感到教学的难点问题，也是学生经常抱怨的客观要求。但多媒体技术的应用则可以把以前繁琐的事情，化为只需用鼠标轻轻一点即可完成的事情，这样就大大节省了时间，并且由于直观、生动，让学生接受起来更加容易，更重要的是留给学生丰富的想间，有助于学生学习兴趣不断提高。同时给学生留有题问的时间和空间，丰富了学生学习的内容。
二、语文教学中应用多媒体存在的问题
(一)忽视对教材的钻研，全力制作课件
因为制作一个精美的课件，要搜集大量的原始资料，包括音频、视频、图片等各种文件，或在网上浏览诸多同仁的课件，然后根据教材内容，对涉及到的内容进行筛选、剪辑和合成，设置许多...
现代教育技术是指应用现代科技手段和现代教育理论，通过计算机、网络、多媒体、视频等技术手段，为学生提供更加灵活、多样化和个性化的学习方式和学习环境。
随着信息技术的发展，现代教育技术在教育领域中发挥着越来越重要的作用。在大学生中，对现代教育技术的认识也越来越深入。
现代教育技术可以使学生的学习更加灵活。通过多媒体、网络等技术手段，学生可以随时随地进行学习，不受时间和空间的限制，从而更好地把握学习机会。此外，现代教育技术可以为学生提供更加多样化的学习资源，比如在线课程、电子书等，让学生在学习中获得更加全面、丰富的信息。
现代教育技术可以为学生提供更加个性化的学习环境。通过智能化技术手段，可以为每个学生提供针对性的学习资源和学习环境，满足每个学生的不同学习需求，从而达到更好的学习效果。
最后，现代教育技术也可以促进教育教学的创新。随着技术的不断发展，可以有更多的教育教学模式得以实现，比如在线课程、MOOC等，让学生在学习中获得更多的交互和实践机会，为未来的教育教学模式带来更多的可能性。
现代教育技术在大学生中获得了越来越广泛的应用。通过学习和掌握这些技术，大学生可以更好地适应信息社会的学习和工作环境，提高自己的学习效果和竞争力。