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关于 《学生个人自我介绍》 的范文

学生自我介绍

【热】学生自我介绍

当碰到陌生人时候,我们有必要进行适当的自我介绍,通过自我介绍可以得到他人的欣赏。写起自我介绍来就毫无头绪?下面是小编收集整理的学生自我介绍,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学生自我介绍1 成长,像什么呢?像希冀的春天吗?是的,我在这个希冀的春天里播种了十六次;像金色的秋天吗?是的,我在这个金色的秋天里收获了十六次;像火热的夏天吗?是的,我在这个火热的夏天里经过了十六次磨砺;还是像那个严寒的冬天?同样,我也经过了十六次有苦有甜的考验。在近六千个的日子里,我的成长又经历了些什么呢?是烦恼?是快乐?还是两者皆具?

烦恼,与身共存......

记得辛弃疾说过:“少年不识愁滋味。”,是的,也许在他老人家的少年时代是无忧无虑的,或许是因为时代的进步吧,一连串的烦恼留给了我们。烦恼,像雾,像雨,又像风,老缠着我不放,烦恼是我的家常便饭。无数的已知、求证、证明、解答,没有尽头的考试、作业、习题,它们就像空气一般,缠绕在我身上,让我透不过气来。我羡慕,那飞在蓝空中无忧无虑的小鸟;我羡慕,那游在水里自由自在的鱼儿;我羡慕,那生活在无边际的大地的无忧草。下课了,走在出校门的路上,一个接着一个的一年级的小朋友,活泼地在我身边跳过、跑过、走过。看着他们,我不禁也想到了我自己,我现在还是和他们一样,是活泼可爱的吗?回到家,我发现,我做的每一件事都没有童年时的幼稚了,我问妈妈:“我是长大了吗?”得到了肯定的回答:“是的,你长大了,懂事了。”忽然间,我觉得我肩头上重了许多,是的,我长大了,再也没有童年时的幼稚了,那现在的我又是怎样的我呢?是被困在烦恼的笼子里的我吗?不,不是的!

快乐,荡漾于身......

匆匆忙忙的,十六年过去了。当零点的钟声再次响起时,回数起过去的开心事。一开始,什么也没想到,再仔细想一想,有了!学校组织去春游,我玩得好高兴啊!还有我每次做作业,速度总是比其他同学快一倍,别人都还没有做完,我已经在看课外书了!还有竞赛得奖的时候;交到新朋友的时候;节日收到礼物的时候……认真想想,就这么短短十三年内,我的成长记录本上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识,也不是在竞赛中得悟的道理,这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强,开朗...

精选学生个人自我介绍

精选学生个人自我介绍(精选20篇)

精选学生个人自我介绍 篇1

尊敬的各位老师、同学们:

你们好!

我是李X,我来进行一下自我介绍。来自。我身高1米45,不算高;一张圆脸,一束扎起来的马尾,这形象一直跟随着我的小学6年。我今年X岁了,已经是个初中生了,却总还是脱不了这满脸的稚气。一张嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题。我的主要爱好是爱看书、和主持节目,因为我天生就声音清脆动听,朗诵带给我许多快乐,使我的业余时间变得丰富多彩。要说我讨厌的,就数运动了。所以体育成绩也一直不好了。我一个外向又喜欢朗诵的人。

精选学生个人自我介绍 篇2

我是一个普通又平凡的小男孩,我的名字叫俞__,出生于20____年7月。为什么我会取这样的名字呢应当是长辈们说的五行中缺木或是妈妈想让我长大以后做一个懂礼貌,有学问的人呢!

我是一个小书迷,从小就喜欢看漫画,妈妈为了不影响我的学习,所以看课外书也就悄悄地“退居二线了”四年级时,我又迷上了象棋,常常去找爸爸这位象棋高手较量,尽管我每盘都输,可是我还是不气馁,每一天坚持和爸爸“切磋”,我相信,我总有一天会超过爸爸的!也是因为这样,我的兴趣爱好也逐渐增多,武术、书法、笛子……这些给我的生活增添了不少乐趣。

要说我长得帅嘛!说实话,的确总有人会夸我长得很帅,可妈妈老嫌我是单眼皮,逢人夸我的时候她总会埋怨我不像她的双眼皮,可是,没关系,在我的单皮眼睛外架着一副大大的眼镜,显得格外有精神。我身材瘦瘦的,怎样都吃不胖,尽管我什么菜都吃,从来不挑食,那怕妈妈实行“养猪计划”也未能到达她所愿的“膘”

这几年来,我做每一件事都是与时间赛跑,与自已赛跑,期望自已一次比一次做得更好,就因为这样,从一年级开始我一向是“三好学生”,这也是值得我骄傲的事。

我还有许多小伙伴儿,俞海涛、吕宜轩、吕子豪……在他们眼中,我是一个聪明,善解人意,而又帅气的Goodboy!我也常常为自已有着这些知心朋友而开心!

期望在未来的日子里,人生的道路会越走越宽,成为明日之子吧!

精选学生个人自我介绍 篇3点击查看原文

学生自我介绍怎么写

(一)肖像描写

从小我们就在练习肖像描写,但是怎样把肖像描写写的生动却是难点。举个例子,往往有同学这样写:“小小的眼睛,大大的鼻子和耳朵。”这样的描写就太宽泛和枯燥。是不可取的。有的同学就在此基础上加了一些形容词,这样进行描写:“浓黑的眉毛下镶着两颗水晶般的眼睛,又大又圆。”|这样的描写有了一定进步,但是“水晶般的眼睛”“浓黑的眉毛”这样的语言就太为常见、略显俗套。肖像描写应写出个性、写出自身特点来。

例如:“我也许个子不高,但潇洒不差分毫,一双炯炯有神的小眼睛,在黑洞里爆发出十万伏电量,乌黑而如尖刀的头发,懒羊羊似的柔嫩脸蛋。略看就是一只加菲猫。”再比如:“我,可爱,活泼精灵般的小琪长着一张瘦瘦的瓜子脸,两条不长的修眉懒懒地趴在眼皮上空。在往下一点,哦,一双黑中泛黄的眼睛眨啊眨的,但那薄薄的眼皮却显得有些另类。”形容眉毛用了“趴”这个词,就灵动了许多。再有像“一张快活的嘴几乎毫无间隙的一张一合。圆圆的脸支在超负荷的手上,进行每天都会有的愣神。”生动的展现了一个活泼可爱的青少年形象。

(二)个人爱好

每个人有己的兴趣爱好,或高雅、或时尚,都是彰显自己个性的一部分,同时这也是自我介绍类文章中很能彰显文采之处。我们应该把握住此处环节,让兴趣爱好的介绍称为文章的亮点。

例如:“心时一曲渭水情,伤心时则乐声低沉舒缓。钢琴那一曲梁祝打开了我对它热爱,每天都会去享受那份属于自己的幸福,琴键的起落,音符的流转和手指的轻移奏出一曲,虽不似贝多芬悦耳,却也用心演奏那一曲。梦想越来越近,知音越来越多,要求也会更高。钢琴前那个闭眼轻弹的女孩将会为梦想去坚持,也会将梦想变为现实。”这是对音乐的热爱。

再比如:“曾经,为红楼梦哭的喘不过来气,一首葬花辞读罢,眼前仿佛稀稀疏疏散落一地残花,“质本洁来还洁去”这是在喻花还是在喻人?在儿女情长的小故事在到大家族的兴盛衰亡,不由得感慨万千:真是个“满纸荒唐言,一把辛酸泪。”掩卷读罢,我也似乎泫然欲泣。”这段描写中融入了自己对《红楼》的理解,在作文中显示了文学内蕴。同类的还有:“至圣仲尼他所馈赠于我的是他饱经风霜所积累下的为人之道;才子东坡,他所馈赠于我的是他才质敏捷所留下来的耐人寻味;诗人屈原,他所馈赠于我的是他投江之举所告诫我们要爱国爱民。”

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