尊敬的评委、各位领导、亲爱的同事们：
大家好！今天，我要讲的主题是“小学老师的师德师风”
作为一名小学教师，我深知师德师风对于教师的重要性。师德是一种道德品质，它体现在教师的行为、言语和态度中。而师风则是教师在工作中所表现出来的一种良好形象，是教师的精神风范和职业风范。
小学教师的工作需要身心俱佳，因为面对的是活泼可爱的孩子，需要耐心、细心的引导和教育。我们应该以身作则，做孩子们的表率，不断提高自身的师德师风。我们不仅要在课堂上为孩子们传授知识，更要把自己变成孩子们的榜样，教孩子们做人的道理、礼仪和良好习惯。
作为一名小学教师，我的师德师风主要体现在以下三个方面：
第一，诚实守信。在学校工作中，我会遵守学校的纪律和规定，不做对不起学生、家长和同事的事情。在和家长沟通时，我也会尽可能的讲清楚事情的真相，让家长们对我和学校的工作更加信任。
第二，严谨认真。作为一名小学教师，我认真备课，精心设计每一个课程，确保孩子们能够学到更多的知识。在课堂上，我也会严格要求学生，让他们保持专注、认真听讲。同时，我也会注意给孩子们营造一个良好的学习氛围，让孩子们在轻松愉悦的氛围中学习。
第三，关爱与尊重。作为小学教师，我对每一个学生都是充满关爱的，我会尽可能的关注学生的每一个表现，及时给予表扬和鼓励。同时，我也会尊重每一个学生的父母，尊重其他教师的工作，与他们携手共同为孩子们的教育事业做出努力。
最后，我想说的是：小学教师的师德师风并不是一种短暂的表现，而是一种长期的、持续的、不断努力的精神风貌。让我们一起努力，做一名合格的小学教师，为孩子们的成长发展贡献我们的力量！
谢谢大家！
教师自我管理指的是在教育制度和学校管理下，教师符合道德规范的、自觉、自发和自愿为之负责任的实行教育教学活动以及学习活动的行为。今天快范文网小编给大家带来了小学教师师德总结，希望对大家有所帮助。
我是一名小学教师，自走上工作岗位后，深感责任重大，作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。在这次全县开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。
著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。
教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。
诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。通过此次学校组织师德师风教育学习，现在就这次学习作了以下几个方面的小结：
一、思想及工作的基本表现：
自从选择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业。热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。
按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导...