幼儿园中班安全教案（通用28篇）
幼儿园中班安全教案 篇1
一、活动目标
、躲避、求救等多种自救方法。
，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。
，体验人与人之间的关爱之情。
二、活动准备
：活动前请幼儿制作"发生火灾怎么办"安全宣传画。
：视频(亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法)、课件"遇到火灾怎么办"、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。
三、活动过程
"亮亮家火灾"事件，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。
(1)播放亮亮家失火的视频。提问：亮亮家发生了什么事情?你有什么感觉?
(2)播放消防员叔叔救火视频。提问：消防员叔叔表现得怎样?你想对他们说些什么?
(3)结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严重后果。
，引导幼儿了解如何避免发生火灾。
(1)提问：为什么会发生这么多的火灾?怎样做能够避免发生火灾?
(2)演示课件，引导幼儿看标志，说出生活中不能做的事。
，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。
(1)通过交流，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。
① 幼儿相互交流宣传画，说出自己知道的自救方法。
② 教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。
③ 通过图片(电梯、楼梯、窗户、安全通道)判断，让幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全，并引导幼儿现场寻找安全出口标志。
④ 幼儿观看视频"火灾自救法"，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。
(2)通过实地演练，巩固幼儿逃生撤离的已有经验。
① 用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离。
② 引导幼儿运用多种方法迅速撤离。
(3)创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，如何正确躲避。
① 提问：当火势很大...
幼儿园我的家乡教案
课题：我的家乡
课时：1课时
教学目标：
1.了解家乡的地理位置和基本情况。
2.了解家乡的特色文化和名胜古迹。
3.通过绘画、手工制作、说话等活动形式，激发幼儿对家乡的向往和热爱。
教学准备：
1.家乡地图和照片。
2.幼儿绘画、手工制作材料。
3.配有家乡音乐的音响设备。
教学过程：
一、热身活动（10分钟）
1.教师播放一首家乡的音乐，幼儿随着音乐律动身体，活跃身心和情感。
2.教师让幼儿猜测今天的主题是什么，引导幼儿谈论自己家乡的美好之处。
二、知识讲解（20分钟）
1.教师将家乡地图和照片逐一介绍，让幼儿了解家乡的地理位置、人口、气候、风土人情等基本情况。
2.教师介绍家乡的特色文化和名胜古迹，如有名的食物、传统节日、历史名人、著名景点等。
三、互动活动（30分钟）
1.幼儿通过绘画、拼贴、手工制作等活动形式，创作自己心目中的家乡图画，展示家乡的美景、美食和特色文化。
2.教师引导幼儿交流彼此的作品，鼓励幼儿分享自己家乡的美好和自豪。
四、课堂总结（10分钟）
1.教师回顾今天的教学内容，让幼儿回忆自己了解到了哪些关于家乡的知识。
2.教师强调家乡是幼儿的根和源，鼓励幼儿要好好学习、感受和传承家乡的文化和传统。
教学反思：
本节课通过多种形式的活动，让幼儿了解和热爱自己的家乡，培养了他们的民族自豪感和家国情怀。教学中，教师要注重激发幼儿的兴趣和动手能力，创造互动、和谐的氛围，让幼儿在轻松愉悦的氛围中自由地表达自己的看法和情感。