以十几减8教学评课意见。
作为老师，我对上一节课进行了评估，并提出以下几点优缺点：
优点：
1. 教学方法：本节课采用了多种教学方法，如听音辨词、游戏练习、小组合作等，使学生对十几减8的概念有了更深刻的理解，提高了课堂效率。
2. 互动性强：老师通过提问和点名回答的方式，积极与学生互动，帮助学生理解知识点，同时也提高了学生的思维参与度。
3. 举例生动：老师通过实际生活中的例子，让学生更好地理解了十几减8的概念，从而激发了学生的学习兴趣。
缺点：
1. 课堂纪律：有些学生在课堂上表现不够专注，甚至存在打闹、讲话等现象，影响了课堂的学习氛围。
2. 练习不够充分：虽然通过游戏等方式进行了十几减8的练习，但是在练习数量和难度方面还存在不足，需要在后续的教学中加强。
本节课的优点在于教学方法多样性、互动性强以及举例生动，但是在课堂纪律和练习充分度方面还存在一些不足。在今后的教学中，我将更加重视学生的纪律训练，并在练习方面加强难度和数量，力求提高教学效果。
《十几减8评课意见，十几减8评课稿》
今天我参加了初中数学老师的一节课，这节课的主题是“十几减8”我认为这节课的教学方法和教学内容还有待改进。以下是我的评课意见：
老师的教学方式比较传统，主要是讲解和板书。没有运用现代化的教学手段，如多媒体课件、互动课堂等，导致学生的学习兴趣和参与度不高。建议老师在今后的教学中，尝试运用多种教学手段，以激发学生的学习兴趣和积极性。
老师在讲解过程中，没有注意到学生的思维活动和理解情况。导致一些学生无法跟上课堂进度，学习效果不佳。建议老师关注学生的思维活动和理解情况，及时发现和排除学生的困惑，促进学生的深入思考和独立思考能力。
最后，老师的教学内容比较单一，缺乏多样性。这次课中只讲解了“十几减8”的运算方法，没有给予学生更多的拓展和应用。建议老师在今后的教学中，加强内容的丰富性和多样性，让学生在学习过程中有更多的探究和发现空间。
总而言之，这节课虽然有一些不足，但老师也有很多优点，如讲解清晰、板书规范等。相信在今后的教学中，老师会不断改进自己的教学方法和教学内容，让学生们在课堂上愉快学习。