2023教研员工作总结（精选30篇）
2023教研员工作总结 篇1
自从3月下学期被学校聘为兼职教研员以来，本人能积极参与学校的教育教学科研活动中，收获不少，现总结如下：
，负责餐旅教研组申报南宁市示范教研组的工作;
(点)课题《职业教育校企联合办学的实证研究》申报论证工作;
《南宁三职校旅游、烹饪实训基地建设》的申报工作;
，在南宁市中等职业学校旅游服务学科(专业)组织的南宁市中职学校教学专题活动中承担了一节公开(示范)课;
，获得度南宁市中职学校教师课堂技能比赛获一等奖;
，参加了南宁市中等职业学校教学现场录像课比赛;
，撰写了两篇教育教学论文《项目教学法在中职旅游服务与管理专业教学中的运用》、《中职(餐饮服务与管理)实践能力培养之探究》并参加广西职业教育教学优秀论文评选;
，德育教育案例《给孩子自信与自尊》获学校德育工作研讨会班主任经验交流案例评比一等奖。
《餐饮服务与管理》课程教学课件两件。
乡镇教研员培训班学习心得
小学科学教研员培训心得
2023教研员工作总结 篇2
我是一名专职教研员，__年3月在北京接受了项目办的培训，初步了解和理解了以导师为依托的教师支持服务体系项目的来历、目的、愿景、实施计划、实施方法等;首次接触到全纳理论，被深深震动;又学习了多元智能理论、时间管理理论等;通过专家的引领和各省项目专家的帮助，自觉长进不小。
一、工作实践
1、文字工作
__年3月底开始，在省级专家和原州区项目办领导下进入导师制项目，开始扮演“县级导师”角色，参与了原州区项目办的基础工作，如拟订《宁夏固原市原州区教师支持服务体系项目(__――__)周期实施方案》和《中国―联合国儿童基金会教师支持服务体系导师制试点项目第二阶段工作计划》;撰写《“教师支持服务体系”导师制试点项目原州区__年工作总结》;在国家项目办“教师支持服务体系项目实施指南”《教师需求调查表》基础上修改而成《关于教师生存状态和专业需求的自我评价问...