一、教学目标：
1.了解身体各部分的名称和基本结构。
2.掌握基本的体育动作技巧和方法。
3.能够正确使用身体各部分进行运动，并提高身体协调性。
二、教学重点：
1.身体各部分的名称与功能。
2.基本的体育动作技巧和方法。
三、教学难点：
1.如何正确使用身体各部分进行运动。
2.如何提高身体协调性。
四、教学过程：
1.热身准备活动（5分钟）：带领学生进行简单的慢跑、操场饮水等活动，为正式的体育课程做好准备。
2.学习身体各部分名称和功能（10分钟）：通过图示和身体各部分模型，让学生认识身体各部分的名称和功能。
3.学习基本的体育动作技巧和方法（15分钟）：依次教授学生跳跃、奔跑、投掷等基本体育动作技巧和方法，并让学生进行练习。
4.运用身体各部分进行运动（20分钟）：让学生在老师的指导下，运用身体各部分进行体育活动，如手掷球、跳高等。
5.课堂总结（5分钟）：让学生回顾本节课所学习的内容，并总结如何正确使用身体各部分进行运动。
五、教学方法：
1.游戏方式。
2.示范和指导方式。
3.小组合作学习方式。
六、教学评价：
1.观察学生的动作是否正确。
2.观察学生的身体协调性是否提高。
3.了解学生的学习情况，并及时反馈。