一年级上学期个人总结（通用3篇）
一年级上学期个人总结 篇1
本学期，我继续担任了中心一(1班的班主任工作，我们一(1)班共有学生51人，带着人数这么多的一年级，让我感觉到了忙与累。又是一个学期即将结束，如今看着他们，我是又喜又忧。喜的是每个孩子在各个方面都有了不同程度的进步，让人感到欣慰，忧的是，还有孩子的一些方面的不足，自己也是无能为力。
一年级的班中有着更多的小事、烦事、琐事，这一年来我主要从以下几个方面入手，进行学生与班级的管理。
一、养成教育继续抓。
二、品德教育无小事。
三、竞争之间出“能人”
虽说我们一年级的孩子还小，但对他们中的一些人进行班干部的培养正是时候。一个学期下来，我们班中的小干部们基本上都能做好自己的工作。一早，陈丽就开始为班级擦窗台;中午在蒋文的`带领下卫生工作一丝不苟，班级能多次得到国旗班有这些班干部很大的一份功劳;曹鑫伟和蒋文共同管理好早读与课前读;各组长每天检查好同学的个人卫生等等。在班干部的带领与组织下，我的一些工作都放手让他们去做，而且效果很好，虽说我们只是一年级，但班干部中管理的能力可以和中年级的同学相比了，这是让我们感到自豪的。
当然孩子还小，有时难免会有管不住自己的时候，于是我总会对他们说，我再给你个机会，如果再做不好的，那就要请别的同学来做。让班干部也有一种危机感，以促进他们更好的工作，不断地严格要求自己，要跨得比别得孩子快，让他们成为孩子中的“能人”
四、自主评价不放松。
一年级的孩子他们对于评价，显得更为直接，更为显性。今天老师给他一朵红花，他会认为今天自己很不错，会高兴很长的时间。反之，则情绪低落，闷闷不乐。每个学期中，我都让学生把自已的优点在后面的墙上闪光。每一次孩子做得好了，如写字好，作业好，乐助人等等，我就会发给五角星，小红花之类的，让学生把它贴在后墙自己的表中。有时课间，几个小朋友会在后墙那里数一数，一种自豪感油然而升。本学期中，我为了更好的评价学生，给每位学生准备了一张表格，记录他们的不足，为他...