初中数学教学教案。
一、教学目标：
1.能够掌握解一元二次方程的方法和技巧；
2.了解抛物线的基本性质和图像特征；
3.能够应用所学知识解决实际问题。
二、教学重点：
1.解一元二次方程的方法和技巧；
2.掌握抛物线的基本性质和图像特征。
三、教学难点：
1.利用一元二次方程解决实际问题；
2.理解并应用抛物线的基本性质和图像特征。
四、教学方法：
1.探究式教学法；
2.归纳演绎法。
五、教学内容：
1.一元二次方程的解法：配方法、公式法、因式分解法等；
2.抛物线的基本性质：对称轴、顶点、焦点、准线等；
3.抛物线的图像特征：开口方向、开口大小、顶点坐标等；
4.应用一元二次方程和抛物线解决实际问题。
六、教学过程：
1.引入教学：首先呈现一个实际问题，例如“一辆汽车行驶的路程S和时间T的关系为S=3T²+5T+10，当时间为2小时时，汽车行驶的路程是多少？”引导学生思考如何解决这个问题。
2.探究解一元二次方程的方法和技巧：通过多个例题，介绍解一元二次方程的配方法、公式法、因式分解法等方法和技巧。让学生掌握不同情况下使用不同方法的技巧，并能够熟练解决各种类型的二次方程问题。
3.介绍抛物线的基本性质和图像特征：通过多个例题，介绍抛物线的对称轴、顶点、焦点、准线等基本性质，并让学生理解开口方向、开口大小、顶点坐标等图像特征。
4.应用一元二次方程和抛物线解决实际问题：通过多个例题，让学生掌握应用一元二次方程和抛物线解决实际问题的方法和技巧，同时能够将所学知识应用到实际生活中。
5.课堂练习：在课堂上布置一些练习题，检验学生的掌握情况。
七、教学评价：
通过本节课教学...
初中数学教学总结（精选17篇）
初中数学教学总结 篇1
一学期来，在学校领导的指导下，在同事们的帮助下，在那份责任心的推动下，我始终如一的做好班主任工作。为了在今后的工作中扬长避短，现将班主任工作总结如下：
一、增强责任感和使命感，以忧患意识指导班务工作
我对班级情况的了解和掌握，使我深知我必须进一步增强责任感和危机感，我必须高度重视班级管理工作，不敢也不能有丝毫懈怠。班上有那么多的不利因素，每一条都可能产生巨大负面影响。我在班主任工作中必须做到劳心劳力，尽心尽力，扎扎实实，踏踏实实，才能使班级向着良好的方向发展，因此我常常以“不放心，不满意，不踏实”的“三不意识”提醒自己，随时跟班，随时了解班级情况，及时解决各种问题，保证班级顺利发展。
二、坚定信心，强化意识，指导方法，调节心态寻找增长点
初108班的同学整体来说，思想素质较高，是非观念明确，有较强的班级荣誉感和凝聚力，同学们具有责任感和同情心，同学友爱，师生和睦有明确的学习目的和人生的奋斗目标，有高昂的学习热情和积极性，有较强的求知欲望和理想追求。但学习的现状令他们十分迷茫，特别是班上的有部份女生，认为学无可望，只有辛勤耕耘而无丰硕成果，因此彷徨，苦闷，忧虑。我认定这些问题的解决是我班务工作的重中之重，因此，我着重从以下几个方面作了工作。
1、增强信心，鼓舞士气，调动学生的积极性
我利用班会时间，政治学习时间以及个别谈话时间，分析班级的优势，学生个人的优势，分析学生学习成功方面和失败方面，找准努力的方向，经过耐心细致说服帮助，重树了信心。
2、指导学习方法，提高学生学习效率
3、算好时间帐，强化初三意识：在初三下期特别要求学生要珍惜时间，惜时如宝，挂出中考倒记时牌，让学生有一种时间紧迫感，在特别的时间还要特别提醒学生，例如离中考还有100天，50天，20天，10天，让学生感到时间匆匆，时不待我，时不再来。在这期间我要求学生算好时间总帐，分配给各科的学习时间是多少，如何安排，订出较详细的时间安排表。做到心中有数，有条不紊。
4、规范学习习惯，强化中考意识。...