3月幼儿园教务工作总结
20xx年9-12月起教务组由刘老师和沈老师共同兼任教务工作，我们都尽心尽力做好教务工作。总体来说，各班老师工作都比较认真，各班都管理得井井有条。本学期园务活动丰富，在各种活动中老师的能力得到锻炼，收获一些经验总结。我们就这半期的工作做个总结：
1、新教师问题：本期有4位新教师，其中大班陈老师为应届毕业生，参加了青羊区教委的新教师上岗培训。本期，多次考评新教师，大部分新教师积极上进，个别老师工作积极性不够高，个别新教师教学经验缺乏，还需努力提高教学水平。下学期我们将多形式的培养新教师，提高整体师资力量。
2、教学中存在的问题：老师们按时写周计划、月计划和“五本”(家长交接本、个案分析本、体弱儿登记本、事故登记本、交接本)。①、在评改中发现一些问题，如：有的老师一直坚持写教育活动评析，有的是偶尔有，有的完全没有评析。有的老师没有对上周、上月进行小节，计划表上同样存在这样的问题;有的老师在一日活动中没有体育游戏安排，或只有名称，连一句要点讲解都没有;有的老师设计的教育活动把握年龄特点和兴趣点不够准确，甚至写重案等等。②、“五本” 本期各班五本较全面较好的方面有1、各位老师已经形成了填写五本工作制度的好习惯。2、基本能按时上交工作本。3、工作本填写较规范，有较强的说明力。4、五本工作的填写提高了老师的工作素质。本期五本情况反映问题较突出的在个案分析上。比如个案分析中幼儿的表现情况与原因分析有误差。如果原因分析不正确那么措施将会不得利，起不到好的作用，那么会有好的反馈信息吗?还有的班级如小二班的个案分析存在敷衍了事的现象，其90%以上的原因都分析为家长给幼儿养成了不良习惯，而老师没有横向的去多方面分析观察幼儿，信息反馈也是草率几个字。从这些现象也可以反映出教师在工作时的态度。
“五本”其实是深含教育价值的，老师们应做个有心人，善于发现问题，在分析、解决问题过程中挖掘教育价值。③、在听课中发现有的老师在教授过程中存在一些问题，如：老师站位不亲近幼儿，教具展示不明显，引入部分过长，教学中缺乏游戏性、互动性，体育游戏力度不够等。④、每月的教育随笔大部分老师是用心在写，一些老师的心得体会很有教育价值，但存在的普遍问题是格式不标准，这还需要教务组统一规定。对待教育随笔，个别老师态度不端正，网上下载文章、翻抄...
是一个特殊的年份，由于新冠疫情的影响，学校教务处的工作受到了很大的挑战。在这种情况下，教务处全体工作人员团结协作，积极应对，为学校的教育教学工作做出了积极的贡献。
一、线上教学平稳推进
在疫情期间，学校在教务处的指导下，迅速启动了线上教学模式，采取多种方式保障线上课程有效开展。教务处充分调动教师和学生的积极性，配合学校开展各项线上教学工作，确保了教学进度和质量。
二、灵活掌握教学管理
教务处在面对疫情影响时，灵活掌握教学管理，及时对校内各项教育教学工作进行调整，积极制定相应的解决方案，确保教育教学工作的顺利进行，并加强对学生的教育引导，做好学生的思想工作。
三、推动教育教学改革
教务处在积极推动教育教学改革工作，加强了对课程改革的研究和探索，创新教育教学模式，提高了教学质量和水平，为学校的发展做出了积极的贡献。
四、加强师资队伍建设
教务处在也加强了对教师队伍建设的工作，制定了相应的教师培训计划，加强了对教师的培训和考核，提升了教师的教学技能和教育教学能力，为学校的教育教学工作提供了有力的支持。
五、科学管理，确保教学质量
教务处在加强了对教学过程的管理，强化了教学质量的监督和评估，在教学过程中加强了对学生的思想教育和行为规范的引导，保障了教育教学质量和教学效果。
是一个充满挑战的年份，但是学校教务处充分发挥了自身的优势，有效地应对了疫情对教育教学工作的影响，为学校的教育教学事业做出了积极的贡献。在未来的工作中，教务处将继续加强对教育教学工作的管理和创新，不断提高教育教学质量和效果，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。