在学前教育专业的学习生涯中，我收获了很多知识和经验。通过课堂学习、社会实践和专业实习等多方面的学习方式，我逐渐了解了学前教育的理论和实践，并形成了自己的教育观念和教育方式。下面是我对这段学习经历的总结和收获。
在学前教育的学习中，我深刻认识到孩子的天性和成长规律对教育的重要性。在学习儿童心理学和发展心理学等相关课程时，我逐渐理解到了孩子的认知、情感、社交等方面的发展规律和特点，并从中悟出了对教育者的教育思想与方法提出了更高的要求。在实践中，我结合自己的教学经验，不断总结经验，不断提高自己的教学能力和水平。同时，我也意识到，每个孩子都是独特的，需要通过针对性的教育方式和方法来满足他们的个性化教育需求。
学前教育的教学实践是非常重要的。在校内的专业实习和校外的社会实践中，我学到了很多理论知识在实际教学中的运用，也提高了自己的教育实践能力。我发现在教学过程中，不仅需要有严谨的思考与设计，还需要有充足的耐心与细致的观察，从而及时纠正教学中的问题。同时，教育者与孩子之间的关系也非常重要。通过与孩子的交流，我发现认真聆听他们的想法和感受是非常重要的，通过了解孩子的心情和需求，可以更好地满足他们的教育需求。
最后，学前教育专业的学习给了我更广阔的视野和思维方式。学习过程中，我们曾经就教育的方方面面进行讨论和探讨，不仅仅是儿童的特点和习惯，同时也涉及了教育的社会和文化背景等问题。这使我更加综合性和全面性地认识了教育问题，从而更好地应对和解决教育中遇到的问题。
学前教育专业的学习让我收获丰富，我获得了有关儿童的认知、情感、社交等多方面的知识，了解了如何根据不同的孩子和阶段制定教育方案和教育策略，以及如何有效地与孩子进行互动和交流。同时，我的教育观念和教育方式也得到了深刻的提高和改善。我相信，这些知识和经验将为我日后的教育实践和工作提供更多的帮助。
大一一学期已经过去了，回顾这段时间，我深刻体会到了大学生活的不同与独特。
大学的课程与中学有很大的不同，课堂上老师更多的是引导学生去自主学习，鼓励学生互相交流，培养独立思考的能力。这种学习方法让我更加自由、有动力去学习，不断提升自己的知识水平。
大学的生活也更加多彩纷呈，我有机会参加各种社团和活动，结交了很多新朋友，感受到了大学生活的丰富多彩。这种活力和乐观的生活态度也影响了我，让我更加积极向上地面对生活。
最后，大学生活也需要更多的自我管理和自我约束，我要学会更好地规划时间，提高效率，同时也要学会控制自己的欲望，保持健康、理性的生活方式。
大一一学期的收获和感受让我更加深刻地认识到了大学生活的特点和要求，也学会了更多的自我管理和自我约束，希望未来的大学生活能够更加充实、积极，不断提升自己的能力和素养。
学期期末个人收获总结（通用18篇）
学期期末个人收获总结 篇1
时间如白驹过隙，一转眼大二下学期的学习生活就这样从身边匆匆而过。不得不说，日子过得确实很快，所谓的大学生活本人也早已习惯，只是在学习之余略显无聊。
在学习上，相比大一来说是有很大进步的，比以前自觉了很多，不能说每节课都很认真的听了，但基本上每节课都去了。我觉得能在大学里学习也是一个很好的机会，我们应该去好好珍惜、好好把握。正是有了这个信念，我才坚持下来了。一节课，不能说对我们的未来有多么的重要，但至少能学习到一点东西。知识，也不是一朝一夕的事情，它是要长期积累的。其实，我觉得上课也是挺有意思的，重要的是我们要培养对这门学科的兴趣。在课余时，我经常去图书馆，也看了许多自己喜欢的书，从中我学习到了很多，不仅开拓视野，而且增长了知识。图书馆就是一个知识的海洋，只有我们畅游一番，方能感受到其中的乐趣。归根到底，对于这学期的学习情况，我还是比较满意的。
在思想上。
我觉得整个人成熟了很多，也变得更加乐观了。人总是会从年少到青春到成熟最后老去，只是每个人的经历不同而已。一天天的我们总会长大，也可以说，人的一生就是在时间赛跑，在这个过程中，我们不要去过多的在乎得失，重要的是要明白生命的目标和意义。人长大了，变得成熟了，做事也应该更加全面的、冷静的去做。在这个学期，我也为自己设定了目标，不管是近期的还是长远的，然后一步一步去完成。所以，我们一定要时常的为自己设定目标，这样我们才能更有效率的去完成。现在很喜欢一句话：?幸福不是对往昔的回忆，而是对未来的憧憬?，我觉得说的很有道理，人的一生也就几十年，我们应该向前看。
在生活上。
我觉得我还是一个比较会生活的人，就算学习太累，还是会去享受生活的乐趣的。这个学期的高中同学聚会、专业一起秋游、宿舍聚餐、专业男生去K歌等，我都玩的非常高兴。不过，貌似宿舍聚餐每次都是我们三个人，你要反省了。其实我每天都特想早点起来去吃早餐，但是饥饿最终还是没能战胜我睡觉的信念。所以，现在养成了一天两顿饭的坏习惯。有时放假也回家，虽然在家也很无聊，但就是喜欢宅在家里。在寝室里，室友之间也相处的非常...