作为一名幼儿园老师，我经常听到“教师十不准”的名词。这十不准是指教师在教学中不能做的十件事情。我深刻认识到这十不准对幼儿园教育的重要性，对此我有以下几点心得体会：
1.不能随意打骂幼儿，因为幼儿是需要被爱护和呵护的。我们需要尊重幼儿的人格，建立和谐的师生关系。
2.不要过度惩罚孩子。教育是爱的事业，不是惩罚的事业。幼儿是需要被引导的，我们应该以爱心为媒介，帮助幼儿了解他们的错误，从而改过自新。
3.不能让幼儿长时间坐着听课。幼儿的注意力是很难集中的，过长时间的坐姿会让幼儿感到疲劳。因此我们需要适当地安排一些活动时间，让幼儿重新调整身心。
4.不能给孩子出难度过大的题目。幼儿的认知能力有限，我们应该根据他们的认知水平出题，让他们感到自己有进步的空间，从而增强自信心。
5.不能用过于复杂的语言来讲课。幼儿的语言能力还处于发展阶段，我们应该用简单易懂的语言来讲授，让他们能够更好地理解和接受。
6.不能让孩子背诵过多的内容。幼儿的记忆力还不够强大，过多的背诵会让他们感到疲惫和无趣。我们应该通过游戏和互动来巩固知识。
7.不能给孩子太多的压力。幼儿是需要享受生活的，我们不能一味地强求他们成绩优秀，这会让他们感到压力和焦虑。我们应该在教学中注重情感教育，让幼儿快乐成长。
8.不能忽视幼儿的兴趣爱好。幼儿的兴趣爱好是很强烈的，我们应该结合幼儿自身的特点，精心设计活动，让他们更加热爱学习。
9.不能让孩子太过依赖老师。幼儿是需要独立思考和自主学习的，我们应该通过启发和引导，让幼儿学会自己去思考和解决问题。
10.不能把教育局限于课堂。幼儿是需要全面发展的，我们应该在教育中注重幼儿的体育、音乐、美术等方面的发展，让幼儿拥有更多的天赋和爱好。
教师十不准心得体会（精选20篇）
教师十不准心得体会 篇1
本学期，我校开展了一系列关于教师道德规范的学习，其中包括《教师十不准》，现将学习心得总结如下:
职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，她要求教师的职业理想—忠诚教育事业，教书育人;职业情感—热爱学生，诲人不倦;职业规范—团结协作，为人师表。因此，作为一名教师，在教学改革不断更新的今天，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。《教师十不准》中的核心问题是师德问题，注重师德是对每一名人民教师的基本要求为人师表，注重身教重于言教。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生起到潜移默化的作用。
教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要处处为人师表，要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷;要学生认真劳动，自己必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。只有这样，才能保证教书育人的实效，这样才能体现“学高为师，身正为范”的要求。作为教师，要不断提高自身素质，在教育教学中要正确处理师生关系;当我们选择教师这一职业时，意味着我们的工作时间是无界限的;所以在教育学生的同时，要不断加强自身修养。利用教学之余，还要刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学方法、教学规律，提高自己教育教学能力。
只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为具有高尚师德的人，才能真正成为一名合格的人民教师。
教师十不准心得体会 篇2
1、不准参与各种形式的黄、赌、毒活动，不参与各种迷信活动，不向学生传播落后思想。
2、不准在工作期间经商搞第二职业。
3、不准举办收费补习班，搞有偿家教，不准向学生乱收费，不增加学生课业负担。
4、不准以各种形式向学生摊派、兜售学习资料及其它商品。
5、不准对学生说粗话、脏话、挖苦讽刺，不准体罚或变相体罚学生，不歧视后进生，不刁难学生和家长。
6、不准向学生及家长索要钱物，不...