教育活动主题：数学之趣
活动目标：
1. 培养幼儿对数学的兴趣和热爱；
2. 通过游戏和活动，将数学知识融入其中，潜移默化地提高幼儿的数学能力；
3. 培养幼儿的观察力、分析力和判断力。
教育活动内容：
活动一：小手练习
活动目标：练习幼儿的手部协调能力和手指灵活性。
活动准备：
1. 准备一些珠子或者小石子；
2. 准备一些线或者鞋带。
活动步骤：
1. 让幼儿将珠子或者小石子穿到线或者鞋带上；
2. 小珠子或者小石子可以串成不同的形状，让幼儿自由发挥；
3. 帮助幼儿将串起来的小珠子或者小石子形状取下来，用手指摆弄成不同的形状，比如：圆形、三角形、正方形等。
活动二：数数乐
活动目标：培养幼儿的数学概念和数数能力。
活动准备：
1. 准备不同颜色的卡片；
2. 准备一些小玩具，比如：小汽车、小娃娃等。
活动步骤：
1. 将不同颜色的卡片放在桌子上，让幼儿分辨颜色；
2. 让幼儿将相同颜色的卡片放在一起，培养分类的能力；
3. 用小玩具来让幼儿数数，比如：一排小汽车，让幼儿数数有几辆，或者让幼儿将小娃娃按照大小排列。
活动三：形状大师
活动目标：培养幼儿的形状认知能力。
活动准备：
1. 准备不同形状的卡片。
活动步骤：
1. 将不同形状的卡片放在桌子上，让幼儿认识各种形状；
2. 用卡片来玩游戏，比如：把圆形卡片放在一个空的正方形中；
3. 让幼儿自己制作形状拼图，增加乐趣。
活动四：数字迷宫
活动目标：培养幼儿的逻辑思维能力。
活动准备：
1. 准备一个迷宫游戏；
2. 准备一些数字卡片。
活动步骤：
1. 让幼儿通过迷宫游戏，找到数字卡片；
2. 让幼儿将卡片按照大小和顺序排列，培养数字概念；
3. 增...
近期，我们幼儿园开展了一系列数学教研活动和数学教学工作，现在做一下总结和反思。
一、数学教研活动总结
1.活动目的：
通过数学教研活动，促进教师教育教学水平的提高，增进教师之间的交流合作，推动幼儿园数学教育工作的发展。
2.活动内容：
（1）数学教学理念的探讨和分享；
（2）数学教材的研究和分析；
（3）数学教学方法的探索和研究；
（4）数学教学案例的交流和讨论。
3.活动效果：
（1）增加了教师互相之间的了解和信任，提高了教师的团队合作意识；
（2）促进了教师对数学教育的深入思考和理解，进一步提高了教师的教学水平；
（3）增强了教师的信心和动力，更加积极地投入到数学教育工作中。
二、幼儿数学教学工作总结与反思
1.教学目标：
（1）培养幼儿的数学兴趣和学习兴趣；
（2）提高幼儿的数学思维能力和解决问题的能力；
（3）促进幼儿的数学认知和发展。
2.教学方法：
（1）生动形象的教学方式，通过游戏、音乐等多种形式进行数学教育；
（2）针对幼儿的认知特点，采用符合幼儿年龄特点的教学方法和手段；
（3）注重培养幼儿的自主学习能力，通过启发式教学的方式促进幼儿的学习。
3.教学效果：
（1）提高幼儿的数学兴趣和学习兴趣，培养了幼儿的数学思维能力和解决问题的能力；
（2）促进幼儿的数学认知和发展，提高了幼儿的数学成绩和表现；
（3）获得了家长的好评和支持。
数学教研活动和幼儿数学教学工作的开展，为我园的数学教育工作注入了新的活力和动力，也为我们的数学教育工作的改进提供了很好的契机和方向，未来我们将继续积极开展相关的教育活动，不断提升自己的教育教学能力，为幼儿的成长和发展贡献我们的力量。
寒假开始了，学生们可以放松了，这就到了老师们写总结的时候啦，下面小编为大家整理了15篇幼儿园校验活动总结，感兴趣的快和小编一起看看吧。
幼儿园教研活动总结(15篇)
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，我想我们需要写一份总结了吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编整理的幼儿园教研活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园教研活动总结1
幼儿园的教研活动是我们一直都在实施的，最近也是有了阶段性的进展，解决了很多目前我们幼儿园存在着的教育问题，还不仅要幼儿园的功劳，更是各位班主任老师、任课老师的积极配合，否则这个幼儿园教研活动也是能被沦为笑话。现在可以清楚的感觉到，我们幼儿园的教学质量有了很大的提升，下面我就对于目前教研活动做个简单的总结。
一、加强班主任与家长之间的联系
不少的班主任都要耗费半学期的时间，才能把自己班上的学生秉性、名字等等熟悉下来，这未免太浪费时间了，幼儿园的小朋友不比小学初中的学生，那是一定要把学前教育做好的，这样他们以后去到更高的学府了，学习起来也能事半功倍。班主任每个月至少开一次家长会，每周至少要进行家访一次，毕竟家长才是最了解孩子的存在，多向他们打听是准没错的。只有足够的了解孩子，还能给他们更好、更有效率的学习。其实这都是相互的，家长想知道自己孩子每一天在学校做了些什么，作为老师也是想知道孩子放学在家的状态是怎么样的。唯一的缺陷，可能就需要各位班主任要多耽误一下自己的时间了，付出跟回报至少是成正比的。
二、加强各位老师以及班主任的教学能力
每个老师在进入幼儿园的时候，都会觉得自己应该是幼儿园最出色的那个老师，再不济也是名列前茅的，然后就会有点骄傲自满，安于现状了。幼儿园近期为了让大家都一种学习的干劲，做了以下两个要求：
1、每个教师必须参加一次培训，培训的老师会直接邀请到，在幼教行业特别有名气的人，让各位老师先是知道自己距离这种“大神”级别的老师，还差多远，心里有点数。
2、安排要求每个老...