崇福镇小二ＯＯ一学年第一学期德育工作计划含少先队计划根据“关于基础教育改革与发展的决定”中要把德育工作放在素质教育的首要位置的精神，根据学校二ＯＯ一学年第一学期工作要点，结合本校德育工作实际，确定本学期德育工作指导思想是：以邓小平理论为指导，以“教学生学做人”为德育目标，进一步解放思想，接受新知，以改革、创新、务实的精神，积极、有效地进行学校德育工作，以全员育人的姿态推进我校德育工作，着重抓好以下几个方面：一、加强学习，提升观念人的不断学习对自身的发展及工作非常重要，处在这个飞速发展的社会，不学习无异于坐井观天，将落后于时代。特别是作为担负着培养社会主义建设者和接班人的育人者的我们，不断学习就显得尤为重要。会学习才能产生思想、观念的更新，有了自己的思想、观念才能产生科学的方法，才能更好地、有创造性地开展工作。所以，本学期拟通过以下措施加强我们的学习：
1、出刊《崇小德育通讯》二－－三期，旨在向全体教师输送系统的、科学的、先进的德育工作信息，同时也开辟一个我们自己的交流天地。使我校教师的德育工作、方法能“有源头活水来”
2、下午照顾班停办，给了我们教师一个教研、学习的黄金时间，我们要充分利用这段时间，多交流、多学习，不要再让繁杂的事务性工作占据。本学期各年级组要每月组织一次集中学习、交流，并做好书面记录。拟分二组，正班主任一组，中队辅导员一组。
二、落实细则，明确重点基础教育阶段的德育工作重点应是行为规范养成教育。好的习惯对一个人来说是终生受益的，习惯不仅仅是指行动上的动作习惯，还泛指处事、待人、思维方式上的习惯。小学年龄跨度大，我们要根据不同年龄学生的特点，分阶段、分层次调整、充实德育内容。本学期，分年级段制定《崇福镇小德育实施要点》，各中队要根据自身实际情况和原有基础，加强此项教育工作。制定本同队阶段计划，结合晨会，逐步培养学生良好的道德品质和行为习惯。各中队还要注意反馈和及时调整计划，学校也将不定期地利用师生座谈会等形式反馈实施情况。本学期，还拟制定出《崇福镇小学生在校一日常规》，并根据常规逐步改革行为规范竞赛制度，力求简洁、高效、易操作、有针对性。三、建设德育阵地，强化德育效应德育阵地的建设是“软性教育”是否有效发挥的关键，是一个对学生进行潜移默化影响的有力的载体，建设好校园各个德育阵地，对育人能起到润物于无声的...
一、指导思想：
以十七大精神为指导，以培养具有远大志向、高尚情操、优良品德、良好习惯的社会主义建设者和接班人为目标，坚持“育人为本，德育为首”的教育理念，深入贯彻落实《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，围绕区教委和学校的工作要点，抓好落实，积极开展各项活动，发挥学校教育的“主渠道、主阵地、主课堂”作用，扎扎实实抓好我校学生的思想道德建设工作，进一步开阔德育新思路，拓展德育新途径；丰富德育内容，强化德育管理，提高德育工作的实效性。
二、工作理念：
坚持“德育为首、全员德育”的德育工作理念。深入开展社会主义核心价值体系教育（爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作），全体教职工要把对学生的思想品德教育作为己任，自觉主动担负起教书、管理、服务的工作责任。以自身的政治立场、治学态度、言谈举止、思想品德，潜移默化的影响学生，做到教书育人、管理育人、服务育人。
三、德育工作目标：
初一：勤奋自信。规范日常行为，培养良好习惯。
初二：求实向上。强化纪律意识，培养耐挫能力。
初三：拼搏冲刺。树立自信心，艰苦奋斗教育。
四、主要工作及措施：
1、进一步完善和加强德育队伍建设。
（1）加强领导，保证政令畅通。
（2）加强德育处与教导处、团委、年组间的工作协调和配合，密切联系班主任，发挥一切德育职能人员的作用，把课堂作为德育工作的主阵地，注意发挥各学年教学的德育作用，注意发挥学生干部的作用。
（3）全面贯彻执行《北京市中小学班主任工作管理规程》，不断完善正副班主任“德育伙伴”试行制度，达到“同伴互育”的作用。通过举办讲座、培训、基本功展示等形式，全面提高青年班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平。
（4）根据区教委两项系列活动（班主任培训活动、市教师基本功考核活动）的具体要求，本学期要继续完善《太和中学班主任评价方案》，加大对班主任工作的考核力度，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。
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新学期，新起点，新目标，新希望，新要求，新跨越。在德育工作中，我们将紧紧围绕新学期德育“落实常规，突出重点，加强科研，规范管理”的工作思路，加大学校德育工作力度，锐意进取，努力探索，改革创新，不断突显我校德育工作特色，实现学校德育工作质的飞跃和发展。一、工作思路：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，认真学习党的十七大和十七届三中全会精神，贯彻德阳市2009年教育工作会精神，发扬抗震救灾精神、奥运精神、航天精神，结合学校实际，积极探索德育新思路，加快德育工作创新步伐，努力使我校德育工作在“转变观念、完善机制、创新方法、形成特色”等方面迈上一个新的台阶。二、工作目标：（一）德育常规管理井然有序；（二）德育科研工作初见成效；（三）德育竞赛力争榜上有名；（四）德育工作形成市内特色。三、工作重点：（一）通过明确工作思路、创新工作方法、探索实践活动、及时总结宣传，把“做一个有道德的人”主题实践活动渗透到德育的主题教育活动月、常规教育、养成教育、心理健康教育、法制宣传教育等活动过程中，有机结合，全程渗透，形成东电中学“有效德育”的特色。精心策划，打造亮点，彰显特色，使“做一个有道德的人”主题实践活动的经验面向德阳，走向全省。（二）切实开展好德育科研活动，如开展“城市留守儿童的教育管理研究”、“学生家庭美德实践研究”、“灾后道德建设与心理健康教育的关系研究”等课题研究，力争在市上有课题立项。（三）继续探索提升“甘孜班”教育管理工作实效的方法和措施，形成一种“东中”特色的“甘孜班”德育管理模式，通过建立健全科学的德育管理制度，形成“东电中学‘甘孜班’教育管理方案”（四）狠抓“封闭管理”、优化“班级常规管理”、强化“班主任工作管理”、深化“养成教育”形成东电中学“精细管理的特色”（五）有计划、有步骤开展系列文、体活动，通过明确工作目标，精心组织策划，扎实稳步推进，争取在德阳市第七届中小学生艺术节的文艺表演、美术书法作品、艺术教育论文等竞赛中取得优秀成绩，继续争创德阳市体育传统项目示范学校，实现学校文艺、体育活动成果推进工程。四、工作措施：（一）理顺德育管理机制，抓好德育队伍建设。
1、建立和完善东电中学“四线四级”德育管理网络。在学校德育工作领导小组的领导下，在分管副校长的具体指导下，建立和完善以德育处管理为核心的“四线四...