在幼儿园工作期间，我深刻意识到自己的不足和需要改进的地方。首先，我发现自己在与家长沟通方面有些不够得当，有时候会因为与家长意见不一致而产生不必要的矛盾。这让我认识到与家长沟通的重要性，需要学会用更合适的方式和态度去与家长交流，克制自己的情绪。
其次，我意识到自己在教育方法和技巧方面还需要不断地学习和提高。在教育过程中，我有时会忽略孩子们的个性差异，对每个孩子的教育方法和内容都不够细致。在今后的教育教学过程中，我会注重多方面的了解每个孩子的个性和特点，从而更好地为孩子提供有效的教育和引导。
同时，我还发现自己的工作效率不够高，常常会因为琐事占用大量时间而影响到教学进度和质量。因此，我需要注意时间管理，合理规划自己的时间，提高工作效率，更好地完成自己的工作任务。
在幼儿园工作期间，我认真总结自己的工作经验和不足，不断提高自己的教育教学能力和综合素质，以更好地为孩子们提供质量优良的教育和引导。
在本学期的幼儿园保育员工作中，我与孩子们一起度过了快乐而充实的时光。我的工作主要包括：负责孩子们的膳食管理，安排孩子们的日常活动，帮助孩子们解决问题，建立了良好的师生关系以及与家长的有效沟通等。
在膳食管理方面，我认真对待每一个孩子的饮食情况，选择合适的食材和制作方式，确保孩子们的饮食健康和美味。我还注意到孩子们的进餐过程，及时提醒他们正确的餐桌礼仪和卫生习惯。
在日常活动方面，我根据孩子们的年龄、兴趣和能力，精心设计有趣的游戏和教育活动，包括手工制作、唱歌跳舞、讲故事等。通过这些活动，孩子们的自主学习能力得到了提高，也增强了他们的团结合作精神。
在解决问题方面，我鼓励孩子们积极思考，尝试自己解决问题。当孩子们面临困难时，我会给予耐心的指导和鼓励，帮助他们克服困难，从而增强孩子们的自信心和自尊心。
在师生关系方面，我与孩子们保持着恰当的距离，既关心他们的生活和学习，又避免过度干预。我时刻以身作则，带领孩子们学习良好的行为习惯。
在与家长的沟通方面，我主动向家长了解孩子的家庭情况和学习情况，及时反馈孩子在园中的表现和进步。同时，我也愿意聆听家长的意见和建议，积极沟通，共同促进孩子的发展。
通过我的努力，我与孩子们建立了亲密的关系，他们也取得了很大的进步。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自身素质和专业水平，为孩子们的健康成长和快乐学习做出更大的贡献。
幼儿园9月份工作总结反思（通用30篇）
幼儿园9月份工作总结反思 篇1
一、现状分析：
(一)幼儿人数本班幼儿现有11人，其中男生4人，女生7人。
(二)存在的情况
1、幼儿存在分离焦虑。
2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。
3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规律，随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。
4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧张，哭闹、念叨回家等表现，常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大影响。
(三)优势
我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经验，每个教师合作意识强，沟通、协调好。
二、主要措施。
幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则，注重“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发现的具体问题，以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。
(一)保教工作
1、创设良好的生活环境，如：通过创设我在幼儿园生活“愉快的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活;布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。
2、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师与保育员要注意教育一致，互相配合对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，让后在那个位置进行餐后活动。
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