教学目标：
1.了解感恩的含义和重要性；
2.培养学生感恩的习惯和意识；
3.激发学生对生活的热爱和感恩之情；
4.提高学生的爱国意识和社会责任感。
教学内容：
1.感恩的定义：
感恩是指在心灵上对于别人所给予的恩惠或帮助表示感激，表达对于他们的尊重和关注。
2.感恩的重要性：
a.让我们学会感恩，成为一个有爱心的人；
b.感恩让我们学会尊重他人、善待他人；
c.感恩让我们看到自己的幸福，珍惜自己的生命。
3.感恩的表现：
a.说一声谢谢；
b.做好自己的事情，回报父母、老师和社会的关爱；
c.培养一颗感恩之心。
教学过程：
第一步：导入
1.通过借一些事例和图片，介绍感恩的定义和重要性。
2.教师表扬一些班上的同学，提高他们的自信心和珍惜自己的品质。
第二步：讲授
1.讲述感恩的含义和重要性。
2.培养学生的感恩意识。
3.引导学生如何表达感恩之情。
第三步：活动
1.分小组设计感恩主题的海报；
2.小组展示自己的海报；
3.班级选择最佳的海报，给予表扬。
第四步：总结
1.教师总结今天的活动，再次强调感恩的含义和重要性；
2.引导学生记录下自己发现的感恩点滴。
教学方法：
1.讲述与练习相结合，让学生了解感恩的定义和内容；
2.小组活动，增加互动性和合作意识；
3.教师点评和表扬，激发学生的自信心和感恩之心。
教学资源：
1.图片、文本、海报、表扬语；
2.课件、PPT、网上资源等。
教学评价：
1.通过学生的反馈和讨论，了解学生对感恩的认识和理解；
2.通过小组活动和展示，评价学生的合作意识和表现；
3.通过个人记录和教师点评，评价学生的感恩之心和价值观。
教学后记：
...班会主题：感恩
班会目标：通过感恩教育，让学生学会感恩，发扬感恩精神，懂得感恩父母、老师、朋友，懂得感恩生活中的美好，树立正面积极的人生态度。
活动一：感恩礼物
准备：纸、笔、小礼物
1.组织学生写下自己最感激的人或事，并用一句话表达感谢之意。
2.将学生写下的感谢之意整理出来，并制作成一张“感恩名单”
3.组织学生抽签，选出自己的感恩对象。
4.学生们互相制作小礼物，送给自己的感恩对象，并在礼物上附上自己写的感谢之意。
活动二：感恩故事
准备：感恩故事集
1.随机选取一则感恩故事，并讲述给学生听。
2.引导学生理解故事中的感恩精神，了解感恩的重要性。
3.在故事的基础上，展开讨论，让学生分享自己的感恩经历或感受。
4.引导学生思考如何通过行动来表达感恩之情，如何将感恩精神贯彻于生活中。
活动三：感恩心情
准备：纸、笔
1.让学生在纸上画出自己最感激的人或事，并写下感谢之意。
2.让学生把画和文字结合在一起，制作成一张“感恩明信片”
3.组织学生互相交换明信片，并用自己制作的明信片感恩回复对方。
4.引导学生在活动结束后，把感恩明信片带回家，放在自己的房间中，让感恩的心情一直存在。
活动四：感恩手环
准备：彩色绳子、小珠子、饰品
1.让学生自己选择颜色不同的绳子，并根据自己的口味选择各种饰品。
2.教学生如何编织感恩手环，在手环中加入自己的感恩心语。
3.引导学生思考自己的成长历程，找出成长中对自己最帮助的人或事，将这份感恩表达在手环上。
4.带上感恩手环，让学生在日常生活中时刻提醒自己，学会感恩生活中的每一份美好。
活动五：感恩卡片
准备：纸、笔、卡纸、彩笔、胶水、剪刀
1.教学生如何制作感恩卡片，并选取自己喜欢的卡片，装饰成自己心目中的感恩卡片。
2.引导学生思考自己生活中最感激的人或事，并在卡片上写下感谢之意。
3.让学生把感恩卡片送给自己的...
感恩主题班会活动计划（精选29篇）
感恩主题班会活动计划 篇1
一、活动背景：
古语云:滴水之恩，当涌泉相报。感恩，是一个人最起码的修养，如果人和人之间缺乏感恩之心，那整个社会将会变得冷漠无情。初中阶段，是学生生理和心理发展的关键期，学习成绩固然重要，但学会做人，学会感恩，对中学生个性和品德的形成，更为重要。大多数学生，并不懂得体谅父母，也不懂得宽容身边的人。在他们眼中，父母的关心，老师的教导，那是理所当然，稍有不顺心意，还会恶言相向，甚至对别人的不幸，没有同情，反而幸灾乐祸。因此，教会学生感恩，是件刻不容缓的事情，只有懂得了感恩，才有有一颗宽容的心，理解父母，感恩身边的每一个人。
二、活动目标：
通过感恩教育，让学生有一颗感恩的心，理解父母，体谅父母，反思自己的行为，关心身边的人，宽容身边的人。
学会感恩，体会父母的不容易，更珍惜今天的生活和学习,约束自己的言行，以实际行动回报父母和老师的辛勤付出。
三、设计思路：
首先，全班齐唱《感恩的心》，营造气氛，进入主题。接着说到刚学完的《背影》这一篇文章，让学生再次感受父子之间的深情，因为在学习这一课的时候，学生感触颇多，几次泪流满面，有利于调动学生情绪。主体环节是让学生说，一说感恩故事；二说自己成长过程中对父母朋友的不理解，与同学之间的矛盾，反思自己行为，学会感恩；三说感恩的话，记录下来，送给你要感谢的人。最后，观看视频，，让学生体会大爱，学会感恩，学会关心身边的每一个人，用积极的心态面对每一天。
四、活动准备：
1、布置教室，围坐成一圈，挂上气球彩带，营造温馨的气氛。
2、搜集感恩故事、图片、视频，学唱感恩歌曲。
五、活动过程：
一主持人宣布活动开始，全班齐唱《感恩的心》
开场白：什么是感恩?心中有爱才能发现这个世界充满爱心，心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”我们感恩，不一定非得...