全国优秀班主任演讲稿范文：跨越山河，寻找心的归处。
尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的学生家长们：
大家好！我是某中学的班主任，很荣幸能够在这里与大家分享我的心路历程。
我是一个普通的教师，但我有一个不平凡的经历，那就是曾经执教在一所山区学校。初到那里时，我深深地感受到了困难和挑战：学校的硬件设施落后，学生的家庭贫困，教学资源匮乏……一切都需要我们从零开始。
但我并不畏惧，因为我相信：无论身处何地，教育的意义与价值始终不变，作为一名教师，我们要走到哪里，就教育到哪里。于是，我和我的同事们开始了一段艰苦卓绝的教育之旅。
我们在课堂上尽最大努力提高教学效果，积极开展各种课外活动，使学生在学习中寻找到乐趣。我们也尽最大努力扶持贫困学生，为他们提供力所能及的帮助。我们很清楚，这个山沟里的学生，需要更多关爱，更多激励，更多支持。
我们的努力没有白费。学生们在我们的引导下，逐渐成长为积极向上的人，他们在学术上取得了优异的成绩，也在德育、体育等方面大有突破。我记得有一次，我和同事们带着学生去参加一场比赛，比赛前，我们看到了对手是一支名校队伍，我们都开始担心，然而，没想到，在比赛中，我们的学生表现得非常优异，最终创下了历史最好成绩，为我们学校赢得了荣誉。
这段经历让我明白：任何事情都不是困难，只要我们有信心、有耐心、有勇气，就一定能够跨越山河，寻找到心的归处。作为一名班主任，我们要倾注更多的心血，与学生共同成长，让他们感受到我们对他们的关爱和支持，让他们在我们的引导下，走向光明的未来。
最后，我想对所有班主任说：让我们一起跨越山河，让我们寻找心的归处，让我们一起成为有爱的教育者，让我们在教育岗位上做出更多的贡献！谢谢大家！
全国优秀演讲稿（精选3篇）
全国优秀演讲稿 篇1
今天国旗下讲话的题目是《树立安全防范意识，构建平安和谐校园》
安全，也许有人会认为，这是一个老生常谈的话题，不值得反反复复的唠叨；而我却要说，安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。安全是学校工作的重中之重，是我们师生幸福安宁的基本保障，是我们各项工作的首要前提；失去它，我们的一切努力将会失去意义。
作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更值得我们注意。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命！楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢？逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢？望老师、同学深思！
尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。
我们小学生正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤害。但是，生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意只是从日常行为中体现出来的。比如：遵纪守法，遵守交通规则，自觉抵制暴力、黄色信息和毒品，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解决，不要以非对非。学会求助他人，学会躲避风险，如：遇到火灾要及时报告拨打119报警电话，不能贸然只身去救火，因为我们小学生人小无能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想办法及时脱身，报告老师或拨打110电话报案，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，这些知识很简单，但如果做不到，我们的健康甚至生命就可能收到威胁，同时我希望同学们做到“四防”，即：防火――严禁玩火，禁止把火源带入学校，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法（班主任按要求指导学生）；防水――严禁私自下河堰洗澡，杜绝溺水事故的发生，如果...
各位尊敬的领导，各位亲爱的同仁：
大家晚上好。
很高兴能在这里与大家交流。其实我也不没有什么，我们班从上学期第一次月考的倒数第二名，到现在的名列前茅。这与领导的关怀密不可分的，是与各位老师的辛苦努力密切相关的。这并不是我的成绩，是大家的成绩。
领导布置让我发言，我真的很惭愧。至于要说到班级管理，我仔细想了想，就说以下几点，如有雷同，纯属英雄所见略同：
一、要让学生学会感恩，学会做人。
这项工作要从七年级说起，我在七年级时，第一个班会就对同学们说了，我们三年的任务是七年级培养品德，八年级培养习惯，九年级培养成绩。在七年级我们开了三个大的主题班会，分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”每个班会都分为几个小班会，每个班会都历时一个月。终于让学生明白了做人的道理。
二、用爱心去温暖学生
教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的，不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，而是一视同仁。同时爱心也是具体的，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，放学前提醒学生注意安全等，放假时安排的事项详细而又认真。看起来很平常的事情，但我投入了真情，也换来了学生对自己工作的承认，家长对自己工作的认可。
三、要严爱相济，因材施教
付出爱心与严格要求是不矛盾的。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。如果仅有爱心，没有严格要求也不行。我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包含爱的感情。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，有的还要求我对他们更加严格些，我想这与我们的感情联系有很大关系吧。
四、用垂范去引导学生
“德高为范，博学为师” 教师必须具备美好的师德。教育学上有一名言，榜样的力量是无穷的。俗话说，喊破嗓子不如做出样子，上梁不正下梁歪，都说明这个道理。作为班主任如果以身作则，要求学生不做的自己首先不做，要求学生做到的自己首先做到，大到爱...