最新幼儿园教研活动计划（精选22篇）
最新幼儿园教研活动计划 篇1
一、工作思路：
依据区学前科工作重点和园所自身的发展需求，以研究教学与研究幼儿一体化为基本思路;以片级联动、园级和各教研组的教研为依托;以解决教育实践问题的常态教研为重点;将教研与科研、培训相结合，平行班教研与特色组教研相结合，各领域教学策略研究与特色教师的培养相结合;提高教研活动实效性，提高教师专业意识和能力，提高我园保教质量。
二、现状分析：
1、在教研组建设方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显。本学期将继续深化项目研究，在园本教研制度和文化建设方面总结经验成果。
2、在队伍建设方面，教研组长由召集人、组织者逐步向专业引领者转化，在教研活动中能在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用，但教研组长的专业能力与水平还需进一步提高;骨干教师队伍初步形成，但各领域的首席教师还不成熟;青年教师进步较快，创新意识强，但还需加强日常教学的各项基本功。本学期将加强研修，以评选“领域首席教师”、“艺术专长教师”等活动来促进不同层面教师的的专业成长。
3、在教研组织形式上，将平行班与特色组教研相结合，既满足日常教学所需，又引领和支持教师进行专业研究。本学期将继续延续这一做法，合理安排活动时间，提高活动实效。
4、在教研内容上，从制定教研计划入手，以研究教学策略为抓手，将教研工作指向“真问题”，提高了教研的实效性。但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解。本学期继续将教学策略的研究作为园本教研的落脚点。进一步加强理论学习和自我反思，将研究教学与研究幼儿一体化，从研究教材教法走向研究幼儿的学习，在对幼儿学习的研究中获得教育智慧。
5、在教研成果的总结与提升方面，各特色组都能结合自己的研究内容进行总结，意识到要将教师的教转化为幼儿的学。有的组思路清楚，从本领域不同年龄班幼儿的关键经验出发总结教育策略;有的组内容丰富，从幼儿发展特点出发，总结出不同年龄班提问设计的方法。但在总结中发现，有的组虽然作了很多工作，但由于不会总结、就事论事不会提升，影响了展示的效...
一、活动名称：幼儿园美术领域教研活动
二、活动目的：
1.提高幼儿园教师的美术教学水平和专业素养；
2.促进幼儿园美术教育的发展，提高幼儿园美术教育的质量；
3.增强幼儿园教师的团队合作精神，分享经验和资源。
三、活动时间：
1.活动准备时间：一个月
2.活动时间：1天
四、活动内容：
1.自我介绍和沟通交流；
2.分享教学经验和自己的教学心得；
3.共同探讨美术教材、美术教学方法和课程设计；
4.制定幼儿园美术教研计划，确定下一步的工作重点。
五、活动方式：
1.小组讨论：将教材、教学方法等美术教学相关的问题分成若干个小组进行讨论；
2.分享经验：每个老师分享自己的教学心得和体会，共同探讨问题；
3.参观展览：参观城市美术馆、博物馆和美术学院展览，提高教师的艺术修养和专业素养；
4.制定美术教研计划：通过讨论，制定下一步的工作计划和行动计划。
六、活动效果评估：
1.活动后进行评估，收集教师对本次活动的反馈；
2.检查教师在实际教学中是否应用了本次教研活动中的成果；
3.查看学生的作品，评估教师的教学效果。
七、总结：
1.本次教研活动对幼儿园美术教学提高了教师的教学水平和专业素养；
2.本次教研活动促进了幼儿园美术教育的发展，提高了美术教育的质量；
3.本次教研活动增强了幼儿园教师的团队合作精神，加强了师资力量的交流和合作。