尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我想跟大家谈一谈师德师风的话题。
众所周知，作为一名教师，师德和师风是非常重要的。什么是师德呢？简单来说，师德就是指一名教师在从事教育工作中的道德品质和职业道德标准。一个具备高尚师德的教师，不仅在学生中获得尊重和信任，也为教育事业注入了生命的力量和灵魂的光辉。
那么，一个具备高尚师德的教师应该具备哪些品质呢？首先，一个好的教师应该有爱心。在学生的成长过程中，学生需要关爱和照顾，一个充满爱心的教师能够给孩子们温暖的拥抱，在学习上给予他们耐心和鼓励。其次，一个好的教师应该有责任心。教师作为学生的引路人，应该对学生有责任心，在学生学习和生活上积极关注，为学生营造良好的学习环境和氛围。最后，一个好的教师应该有职业素养。教师是一项高尚的职业，一个具备高尚职业操守的教师应该注重自身的形象和修养，做到言行一致，知行合一。
除了师德外，师风也是一个好教师必须具备的品质。那么，什么是师风呢？简单来说，师风就是指教师在教育工作中表现出来的行为习惯和职业风范。一个端正的师风能够为学生树立良好的榜样，对学生的健康成长产生积极的影响。
那么，一个具备端正师风的教师应该具备哪些品质呢？首先，一个好的教师应该有严谨的态度。教师应该始终保持专注和认真的态度教学，保证教学质量。其次，一个好的教师应该有亲和力。教师应该对学生关心和热爱，展现出亲和的形象，使学生能够真正愉悦地学习。最后，一个好的教师应该有高尚的精神风范。教师应该具有包容、宽容、博爱的精神，让学生感受到教师的人格魅力和智慧。
最后，我想说，作为一名教育工作者，我们应该始终牢记自己的职责和担当，用行动为学生们树立起良好的榜样。只有具备高尚的师德和端正的师风，才能成为具有影响力的好教师，为教育事业贡献自己的力量。
谢谢大家！
关于师德师风演讲稿800字（精选28篇）
关于师德师风演讲稿800字 篇1
一代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教育。”推而广之，要有良好的教育，必先有优秀的教师。
有人把教师比作“托起明天太阳的人”这个比喻很恰当。“托”，不是像母鸡一样“护”着小鸡;也不是像马戏团那样“驯”着动物。教育是一门高深的艺术，需要我们每一位教育工作者投入我们全部的爱心来阐释这“托”的含义。
没有爱就没有教育，没有爱心就不可能打开学生心灵的窗户，更不可能使我们成为合格的、优秀的教育工作者。只有有了爱心的依托，我们才能培养出一支高素养的队伍，一支属于21世纪的队伍。
毋庸质疑，魏书生的教学当然好，可是只有书教的好是不行的，有很多老师，书教的也不错，但效果不一定有他好，为什么?那就是缺少了成绩获得的另一个重要基石，那就是---对学生的爱和尊重。
他的尊重是真尊重，不虚情假意，点到为止。他对学生的尊重，就如成人之间的你我关系。从我自身看，毋庸置疑，，我也会对学生摸摸头，开开玩笑;学生病了，我也会嘘寒问暖，带他们去医院;每逢过节，我也会把住宿的学生叫到家里。但是，骨子里，我还是我，学生还是学生，当他们犯了错，我还是会站在老师的立场，会批评他们;当他们顶撞了自己，，学生对我只有一时的感动，而不是心甘情愿的折服。所以当我从教室里出来，有些被强迫的学生就不愿学习了，这就是根本。
可是朋友不是，朋友托办的事，一定要办好，因为你怕辜负他。魏书生的课堂，应该就是这样，学生是魏老师尊重的朋友，魏老师是学生尊敬的朋友，交换的条件是，老师给学生最好的民主，学生给老师最好的成绩。因为魏书生放弃了高大，所以他收获了亲近和成功。
假如每个老师都如魏老师那样实行民主，真正的从骨子里去爱学生，把老师的角色扮演的卑微一点，学生的角色强大一点，那么，不仅有分数的成功，也会有社会道德的成熟。作为教育工作者，我们面对的是一群敢于挑战，敢于质疑的新生代。他们有自己的思想，有自己的见解，不轻信，不盲从，他们更不会迷信老师的权威，这就更加需要我们如严父慈母一样，用我们的全部爱心去感动他们。
“路漫漫其修远兮，吾将上下...
800字师德师风演讲稿（精选31篇）
800字师德师风演讲稿 篇1
尊敬的领导、老师们：
大家好！今天我演讲的题目是《捧着一颗心来，不带半根草去》
初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是一个孩子王。后来，当渐渐融入教师这个角色，才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。在孩子们热切的目光中，我开始在各方面提高自身素质，并且把陶行知先生的名言捧着一颗心来，不带半根草去当作自己的座右铭。
弹指一挥间，近十年过去了。当年的小女孩已经成长为像模像样的老教师。用朋友的话说，走在大街上，人们一看就知道是个教书的。我不知道她的话是赞扬还是讽刺。如果是赞扬，也许是经过多年为人师表的洗礼，自己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质；如果是讽刺，也许是因为身为教师固守着清贫的生活，自己缺少了那种珠光宝气、艳装的豪华。但不管是赞扬还是讽刺，我却铭记着捧着一颗心来，不带半根草去的座右铭，将教师这个荣誉高高举起，不动摇，不自卑，立志做一根燃烧的红蜡烛。
我的启蒙老师曾对我说：在老师的手中，握着无数的金种子那便是希望，也是教师的全部财富。是啊，当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。我们老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。老师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子；老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子；老师的才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子；老师的期待在他们的心中播下了希望的种子。当这些种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一部分时，这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花。因此，我热爱教育，甘当播种希望的老师。也许我选择的教育事业，注定我这一生只能默默无闻，只能默默奉献，但是我非常乐意，非常自豪。在播种知识的宽阔领域里，我愿做一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，即使它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒，也要努力让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向远方。我心中将永远铭记这样一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。我愿和大家一道默默地耕耘，共同托起我们四中的太阳。
我的演讲完了，谢谢大家！
800字师德师风演讲稿 篇2
谁是最可爱...