小学音乐教师2023个人工作计划(通用26篇)
小学音乐教师2023个人工作计划 篇1
一、学生知识能力,学习习惯分析
二年级的学生经过一年多的训练,已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能,但在绘画,动手过程中还缺乏大胆想象创造,这些方面有待提高。
二、教学目的任务
1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣。
2、运用多种材料和工具,进行绘画和简单工具制作。
3、培养学生空间知觉,形象记忆,创造等能力。
三、教材重点难点
1、灵活运用工具材料,进行绘画和工艺制作。
2、发展学生空间知觉,形象记忆,创造能力。
四、个人教研专题
小组合作学习中学习学习习惯意识的培养。
五、主要措施
1、做好课前准备,精心制作教具。
2、运用教学手段,培养学生绘画兴趣。
3、充分展示图片,作品等教学手段,教师加以示范。
小学音乐教师2023个人工作计划 篇2
本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养,为学生的学习打下基础;通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣,使学生能够灵活运用,融会贯通,提高他们的素质。本学期,我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度,注重音乐知识和技能、技巧训练,培养学生的学习能力,并在教学过程中渗透德育,改革进取,加快教育现代化,使学生能在他们的薄弱环节上加强学习,通过综合训练,使学生的艺术修养、音乐素质大大提高。
主要措施
1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿,以及合理的发声练习曲;
2、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练,指导学生有感情地歌唱;
3、在教学中指导学生了解歌曲的情绪,并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。
4、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习...
作为音乐教师除了加强自身音乐素质的训练,还需要摸索出一套适合自己的教学方法,因此做好工作计划十分关键。下面小编为大家带来小学音乐教师工作计划,供你参考!
小学音乐教师工作计划篇1
本学期我所带的班级从一年级到六年级都有,也就预示着我需要把每一个年级所有的音乐课程了解透彻才能教好我的学生,针对上述因素我对自己的工作做了以下几点安排:
一、对自身的要求
提高教学质量:
1、认真备课,备课时注意与课标相结合。
2、因材施教,对不同的学生要采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计丰富多样,充满知识性、趣味性、以及表演性。调动学生的积 极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。
5、多看多听其他的课程,从中总结经验。为教好学生做好充分的准备。 使课堂保持愉悦性:
在教学过程中,不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习,都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃,主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。
二、对学生的要求
发声训练部分: 这个部分主要是运用于高年级的学生为主,培养练声的兴趣; 歌唱姿势要正确;发声要自然,用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势,整齐地歌唱;用正确的口形,唱好a、e、i、o、u。
视唱、知识、练耳:
1、读谱知识:知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。
2、视唱部分:能用听唱法模唱歌曲
3、练耳部分:听辩音的高低听辩音的长短,比较各种时值音的长短。
欣赏:培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳,产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度 、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。
我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求,从而进行审美教育和品德教育。在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。
小学音乐教师个人工作计划(精选19篇)
小学音乐教师个人工作计划 篇1
学习部分目标
、好奇、主动、模仿的身心特点,充分利用儿童自然的声音和灵巧的身体,采用歌、舞、画、游戏相结合的综合手段进行直观教学。听音乐素材要短小、有趣、生动。
,体验音乐之美。
,愿意参加其他音乐表演和即兴创作活动。
特定目标
,培养积极乐观的生活态度。
通过音乐学习,学生的情感世界受到感染和熏陶,以潜移默化的方式建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的深深热爱,进而养成积极乐观的生活态度和对美好未来的向往和追求。
,树立终身学习的愿望。
通过各种有效的方式方法引导学生进入音乐,在亲身参与音乐活动的过程中热爱音乐,掌握音乐的基本知识和初步技能,逐步养成欣赏音乐的良好习惯,为终身热爱音乐奠定基础。
,培养高尚情操。
通过感受和理解音乐作品的情感、风格、思想倾向和人文内涵,可以培养学生的欣赏和评价能力,培养健康向上的审美情趣,培养学生在真实、美好、美好的音乐艺术世界中的高尚情操。
通过音乐作品中对祖国山川、人民、历史、文化、社会发展的赞美和赞美,培养学生的爱国情怀,在音乐实践中培养学生良好的行为习惯、宽容、理解、相互尊重与合作意识和集体主义精神。
,理解多元文化。
尊重艺术家的创作劳动和艺术作品,养成欣赏艺术的良好习惯,学习不同国家、不同民族、不同时代的作品,在音乐中感知民族风格和情感,了解不同民族的音乐传统,热爱中化和世界其他民族的音乐。
不及物动词教学重点、难点和思路分析
教学重点:
以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造性思维。
教学难点:
审美情趣的培养、实践能力的培养、学生创新精神和合作精神的培养。
教学思路:
1、能运用自然的声音,根据节奏和曲调表达独唱或参与演唱,每学年能背诵4 ~ 6首歌曲。
,听打击乐器的音乐,听孩子的声音和男孩子的声音,用自己的声音或者打击乐器去模仿。
,能够自然的表现出相应的表...