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小学德育工作计划

我校德育工作要牢固树立和全面落实科学发展观,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,围绕重大历史事件和教育主题以及学生良好习惯的养成开展活动,牢固树立“育人为本,德育为首”的观念,整体规划学校德育工作体系,积极探索德育工作的途径与方法,建立和完善德育工作评价体系,把我校的德育工作提高到一个新的水平。

一、德育的目标与内容。

德育工作要充分发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂作用,以养成教育为根本,以民族精神教育为灵魂,塑造学生健全人格。要大力推进文明习惯的养成教育,深入开展弘扬和培育民族精神教育活动,加强诚信教育和民主法制教育,从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为;从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念;从提高基本素质做起,促进未成年人的全面发展。

1、以落实行为规范为抓手,强化学生养成教育。

认真贯彻落实教育部新颁布的《中小学生守则》、《中(小)学生日常行为规范》,完善学校规章制度,遵循学生身心发展特点,制定养成教育目标,采用灵活多样的手段和方法,通过学习、指导、示范、竞赛、交流、实践、评议、表彰等形式,从身边的小事,生活的点滴,言行的细节做起,教育学生在学校做勤奋学习、全面发展的好学生,在家庭做尊敬长辈、孝敬父母的好儿女,在社会做遵纪守法、文明诚信的好公民,促进学生良好习惯的养成和良好学风、班风、校风的形成。养成教育是一项基础工程,应大处着眼,小处入手,身边做起,各校要结合实际,突出重点,找准切入点,开展富有特色的活动,推动养成教育的落实。

2、以爱国主义为核心,弘扬和培育民族精神。

一是深入贯彻《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,有效开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动。二是从增强学生的爱国情感做起,以中华传统美德和革命传统教育、民族历史教育为重点,挖掘各种法定节日,革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日,涉及学生入学、入队等有特殊意义日子的德育教育资源,引导学生认识中华民族的辉煌史、灾难史、抗争史、奋进史、发展史以及传统美德,从小树立民族自尊、自信、自强的意识和情感,逐步形成正确人生观、...

小学德育工作计划

小学德育工作计划

一、指导思想:

思路决定出路,眼界决定境界,定位决定地位,思维决定行动,心境决定环境,格局决定结局。因此,找准班级德育切入点,支撑点,延伸点是十分重要的。根据本班级学生的实际状况,贯彻学校德育工作意见,在“固本铸魂,整体育人” 理念指导下从细节入手,抓好学生的日常行为习惯培养,为切入点,有重点,有序列,逐一进行专项训练,帮助学生养成终生受益的良好行为习惯。以“弘扬和培育民族精神”为支撑点,坚持“以人为本,育人为先”,努力把学生培养成为“有德有才的人”以“知荣明耻,从我做起”为延伸点,修德铭志,培养讲诚信,有责任感,有爱心,有礼貌,有荣誉感的树人小主人。

二、教育主题: 小处不可随便,细节决定成败

三、教育重点:

(一)抓好学生日常行为规范的养成训练,培养认真的好习惯

1、本学期要对学生的养成教育常抓不懈。重点抓好集会、放学的排队集合训练,做到有序、安静、队伍成直线;做操和节拍,有力度,队列成直线;引导学生用好课前三分钟进行知识积累或经典交流,使课前三分钟真正精彩起来;培养学生课上专注倾听,动得起来,静得下来的课堂学习好习惯;抓好作业规范化训练,从书写到格式要整洁、美观、工整。凡是不合要求的必须强化练习,保证该目标的实现。

2、培养和用好小干部。小干部的工作落实具体,强化学生自主管理,责任到人,学生干部的角色意识。要求少先队干部佩带队的标志,值日生、文明监督员、课间安全员、环保小卫士,班主任助理等佩带标志上岗。定期召开小干部工作例会,汇总班务工作,研究班风建设,教给工作方法,并对小干部工作进行考核。对自身表现优秀并工作出色,有创造性的小干部进行表彰,学期末的“雏鹰小主人章”、“全能章”用来奖励工作出色的小干部。

3、把养成训练和班规执行以及班级明星榜、护旗手评选结合起来,表彰先进,鼓励进步。学期末以此为基础推选“雏鹰章”和“全面发展好少年”

4、班级明星榜每月最后一周五完成更换。评选工作由小干部例会综合落实,评选出的明星享受每周护旗手荣誉。操行评定加分。

5、每月一次的大扫除除了保持空中清洁外,强化地面清洁...

小学德育工作计划

小学2023德育工作计划(通用27篇)

小学2023德育工作计划 篇1

一、指导思想

20__年上半年,学校德育工作将以党的十九大精神为指导,大力培育和践行社会主义核心价值观,重点培养学生行为规范,提高德育工作的规范化建设,做好做实基础、常规性工作,提高德育工作的针对性、实效性,践行我校“铸品扶学”的教育理念。

二、工作重点

1、“育人为本、德育为先”重点抓好伏静坐常规训练、环境整洁、队列安静、活动精心。以常规评比检查为抓手,切实做好行为养成基础工作,加强全员育人的宣传,促进学生文明习惯、学习习惯的养成;加强法制、安全、廉洁等教育,不断增强学生法律知识,掌握相关自我保护的技能,继续发挥我校法制副校长的作用,严控在校生违法犯罪。

2、加强班主任队伍建设,认真做好年轻班主任的培养工作。聘请高层次专家开展讲座,开展班级经验介绍沙龙活动,增强凝聚力;细化班级管理,加强班级文化建设,加强学校德育内涵的提升,组织开展校班主任基本功大赛,提升德育课题研究水平。

3、践行社会主义核心价值观,开展热爱学习、热爱学校等爱国主义系列教育,切实加强学校德育、体卫艺、科技、国防教育工作。深化学校“体验教育”特色,强化我校的品牌活动,加强少先队阵地建设,营造班级文化、培养班干部、开设班会课、组织班级活动,在丰富多彩的活动中培养和提高学生的综合素养。

4、充分发挥心理咨询室作用,做到预防、疏导为主。

5、深化家校工作,加强家长委员会联系,通过举行家长开放日活动、召开家长会,进一步整合教育力量,整合教育资源,推动学校、家庭、社会共同育人的目的。

三、具体安排

二、三月:传统文化、环境科技月

第一周()

1、开学典礼,开年第一课,伏静坐常规训练。

2、大中队干部、小红帽例会。

3、新学期第1期板报、上善园地布置检查。

4、寒假活动小结、班主任手册页面检查。

第二周()

1、“六一...