小学数学教师心得体会（通用30篇）
小学数学教师心得体会 篇1
不知不觉一个学期就要结束，总结一学期的工作得失感触很多。和每个教师一样，我认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导后进生。老老实实做人，踏踏实实做事。尽自己的努力做好每一件事。下面我总结一下自己在课堂教学中的点滴收获。
一、在课堂教学中我做到了激发学生兴趣，让学生变苦学为乐学。
如何创设轻松愉快的教学环境，让学生自觉主动的去尝试，变苦学为了学呢?我主要采取了三个途径：意识从教学内容入手，充分挖掘教材本身的趣味因素，满足并激发学生的情感需求和求知欲望。二是合理组织教学密度，教学难度和速度，做到有张有弛、难易交替，使学生始终如一保持饱满的求知热情。三是针对儿童心理特征，创造生动活泼的教学方法，设置引人入胜的教学情境。
二、引导学生尝试，变学会为会学。
在课堂上老师做到老师少讲学生多说，老师少说学生多思，让学生通过自己动手动脑，自我尝试，发现新知，学习新知，运用新知。
三、沟通知识联系，变知识为能力。
我在教学过程中，特别重视知识之间的内在联系，找准新旧知识的连接点、生长点，在新旧知识的生长点上引入新知，做到新课不新。
四、因材施教培养优生。
一年级__班学生的学生两极分化太严重。特别聪明的有__、__、__等，对于他们老师经常根据他们的特点备课，设计提问。争取让他们学习上能吃饱。
五、呕心沥血转化学困生。
一年级__班、一年级__班的学困生较多，如__、__、__、__等。他们的情况又各不相同。有的是因为智力原因学习落后，有的是因为学前教育不够引起的学习落后。有的是因为学习习惯差引起的;还有的是因为身体原因引起的。因此，针对他们不同特点，老师因材施教，不同的学生采用不同的辅导方法。
六、认真反思自己工作中的不足。
自身理论学习不够，需要向各位老师学习;与家长的沟通工作做的不...
作为小学数学教师，我深深体会到读书对我们的教学工作有着极大的帮助。首先，读书可以帮助我们更新知识和观念，加深对数学本质的理解。在考试竞赛高强度的教学压力下，老师们可能会忽略一些更深入的数学思考。阅读相关书籍，深入思考，可以让我们更好地领会数学的本质和内在联系。
其次，读书可以提高我们对数学教学的热情和信心。多了解一些数学教材，可以丰富我们的教学工具和方法。在教学过程中，我们可以更加灵活地运用不同的教学资源，更好地指导学生们掌握数学知识和技能。
最后，读书也可以提高我们的教学水平和学科素养。通过阅读专业书籍，老师们可以更好地理解教材中的数学概念和数学应用。我们可以更好地把握数学教学的核心要素和难点，帮助学生更好地学习和掌握数学知识。
作为小学数学教师，我们需要不断学习和提高自己的教学能力和素养。读书是我们提高自身素质的重要途径之一，希望更多的小学数学教师能够关注和重视阅读的重要性。