班会活动记录（精选17篇）
班会活动记录 篇1
班级：五(二)班
班会时间：.
班会地点：教室
活动形式：集体
班会主题：养成好习惯，做合格学生
主持人：班主任
记录人：赵云龙
班会记录：
(一)、宣布活动主题：
同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。
(二)说一说，议一议
1、上课：
(1)上课铃响了，我们应该怎么做?(做好课前准备，安静等老师来上课)
(2)上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手，再发言)
(3)课堂上可以做小动作吗?(不可以，这会影响学习，影响别人学习)
(三)表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
(四)小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。
(五)引入：
课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
(六)结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：
1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
(七)总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩...
最新感恩教育主题班会记录
时间：9月13日
地点：XX班
主题：学会感恩
主持人：李老师
参与人员：全班同学
活动流程：
一、主持人开场
李老师首先介绍了本次班会的主题——学会感恩。他指出，感恩是一种美德，它能够让人们更加关注自己的生活和身边的人，更加珍惜自己所拥有的一切，是成为一个优秀人才必不可少的素质。
二、感恩教育讲解
接着，李老师向大家讲解了感恩教育的内容和意义。他强调了现代社会人们常常忽视对父母、老师、朋友等的感恩，甚至有时候无视他人的感受。他指出，这种行为不仅是不道德的，还会影响到我们的人际关系和成长。因此，学会感恩，是每个人都要培养的素质和责任。
三、分享感恩心得
随后，李老师邀请同学们分享自己对感恩教育的心得和体会。同学们依次上台发言，有的表达了对父母的感激之情，有的感谢班主任和老师的教育之恩，还有的感谢朋友在困难时给予的帮助。大家都纷纷表示，学会感恩不仅可以增进自己与他人的感情，也能够增强自己的自信心和责任感。
四、感恩互动游戏
为了更好地体验感恩之情，李老师设计了一系列的感恩互动游戏。在游戏中，同学们需要找到自己的问候对象，向他们表达自己的感谢之情，并赠送小礼品。这一环节不仅让同学们更加深刻地认识到了感恩的重要性，还提升了他们的交际能力和情商。
五、总结和展望
最后，李老师对本次班会进行了总结，并展望了未来的学习和生活。他指出，感恩不仅是一个主题，更是一种生活态度和价值观念。希望同学们能够在今后的学习和生活中，继续保持感恩之心，做一个懂得感恩的人。
六、结束语
本次班会活动不仅让同学们更加深入地认识了感恩的重要性，还增强了他们的自我意识和社交能力。相信在今后的学习和生活中，同学们将会更加珍惜自己所拥有的一切，感恩他人的付出，并不断成长和进步。
今天是我们班级的教育班会活动，主题为“感恩老师”我们班级的每一位同学都感恩老师们的付出和教导。
我们班级的班主任老师，他是我们的精神导师，不仅关心我们的学业成绩，还时刻关注我们的生活和心理健康。他每天早上都会为我们检查睡眠质量，并在教室门口迎接我们的到来，为我们打气鼓励。他的慈爱和耐心让我们感受到了家庭的温暖，让我们更加热爱学校和学习。
还有语文老师、数学老师、英语老师等一众教育工作者，在课堂上不厌其烦地讲解知识点，为我们的学业发展提供了全方位的支持和帮助。在这里，我们要向这些教育工作者表示我们最真诚的感激和敬意，感谢他们对我们的耐心教导和无私奉献。
最后，我们还要感谢学校领导和教育行政工作者们，他们为我们的校园生活提供了优越的学习环境和设施，为我们的成长事业打下了坚实的基础。
在这个班会活动中，我们班级的同学们都表达了自己内心深处对老师们的感激之情，同时也更加深刻地认识到了感恩的意义和价值，希望能够将感恩之心转化为实际行动，回报老师和学校的培育之恩。