我上幼儿园的小班生活充满了欢声笑语和探索学习。但回顾这段时光，我也发现了自己的不足和需要改进的地方。
我发现自己太过于依赖老师和家长，缺乏自主学习能力。在幼儿园里，老师会为我们安排各种活动和游戏，而我往往只是被动地接受，没有主动去思考和探索。在未来的学习中，我需要更加积极主动地参与学习，尝试自己去解决问题和寻找答案。
我发现自己的沟通能力还有待提高。在幼儿园里，我常常与同学和老师交往，但我的表达能力和理解能力还不够精准和清晰。在未来的生活中，我需要加强语言表达能力和倾听能力，提高沟通效果，更好地与他人交往和相处。
最后，我还需要更加注意个人习惯和礼仪。在幼儿园里，我还存在诸如不整洁、不守规矩、不尊重他人等问题。在未来的成长中，我需要时刻保持良好的个人形象和行为习惯，尊重他人，遵守规则，做一个有素质的人。
虽然我在幼儿园小班学习和生活中还存在不少不足和欠缺，但我会在未来的成长中努力改正并取得更好的进步。
幼儿园小班教学总结（通用31篇）
幼儿园小班教学总结 篇1
繁忙而紧张的一学期又结束了，这一学期的小班工作虽然非常繁重，但却让我感到充实而快乐!两岁孩子那天真无邪的眼神，和稚嫩的童音常常让我忘却了工作一天的疲劳。
经过一学期的培养与教育，这二十多个小宝宝从吃饭要人喂，睡觉让人拍，上厕所需要老师的提醒及给宝宝脱裤子，早晨哭闹不停的一群孩子，变成了饭自己吃，觉自己睡，上厕所自己知道告诉老师不尿裤子了，而且还学会了很多知识的一群孩子。由于家庭环境的影响和所受教育的不同，好多孩子在刚入园时有很多不良行为，如：推人、打人、咬人、挠人、不喜欢与同伴交往，不吃幼儿园的饭菜，行为自由专横……在经过我们耐心的教育与培养之后，他们已经懂得了很多道理。如：同伴友好相处，自己的事情自己做，讲卫生、守纪律。注意安全与自我保护，尊敬师长，感恩父母，互相帮助，关心他人……
这一切的进步都是与我们和家长的辛勤付出分不开的，是我们班级四位老师和家长团结合作，同舟共济的结果。其中凝聚了我们许多辛勤的汗水和默默的付出。记得九月十月份新生入园时，那是孩子和老师和家长都感到最痛苦的两个月，孩子面临与亲人分离的焦虑，哭闹不止。老师面临的是耐性的极限考验，面对哭闹的孩子想尽办法逗他们开心，还要照顾好他们的一日生活，好多孩子在早晨在家喝了奶，到幼儿园一哭就吐得满身，又酸又臭，我们马上给孩子换洗，然后再喂他们吃早饭。白天我们怕孩子上火，就让他们多喝水，让家长多带些换洗的衣裤，如果孩子尿湿了裤子，我们就及时的给他们换洗。
作为老师，我们从来不嫌脏，孩子便在裤子里，我们就一边安慰他，一边给他换洗干净，让孩子感到如在亲人身边一样的温暖，很多孩子在一两周内就适应了幼儿园的生活，不在哭闹了，让那些妈妈担心焦虑的泪眼，变成了开心满意的笑脸。每天听着家长那些感谢的话语让我们觉得一切付出都是值得的，中午不休息是值得的，从早到晚的工作，教案写到十点多是值得的，每天抱着孩子累的腰酸腿疼也是值得的。因为我们用爱心换来了家长的安心，用责任换来了家长的信任，用真诚的沟通换来了家长对我们工作的支持。
一学期以来，我们班的孩子不但在行为习惯上有了很大进步，在学习上也取得了很好的成绩。
一、英语...