德育课心得体会（精选6篇）
德育课心得体会 篇1
“我的父亲是一个平凡普通的父亲，他用他的实际行动为我建立了一所精神银行，让我源源不断地汲取其中的营养和精神财富……”12月13日，在讲述身边感人故事的环节中，教师李安娜结合自己亲身经历给师生们上了一堂生动的道德课。在当日呼和浩特市18中学“父爱、师爱”为主题的道德讲堂上，该校师生们通过学习传唱《公民道德歌》、观看道德短片、讲述身边感人故事、互送道德卡片等环节懂得了感恩父母、感恩老师，完成了一次人生作业。
12月13日，赛罕区中小学德育工作经验交流暨观摩会议召开，来自辖区内37所中小学校幼儿园的负责人相继走进先锋路小学、锡林南路小学、18中学等5所学校校园，深入道德课堂，通过现场观摩《“日行一善”品牌》《学校少年宫》《道德讲堂》等德育课程，感受近年来中小学德育工作取得的成效。观摩结束后的座谈会上，老师们畅所欲言，各抒己见，表达了对学校建设道德课的认识和见解。赛罕区教育局党委书记、副局长金巨宝表示，赛罕区中小学德育工作经验交流暨观摩会为各校分管德育的负责人和教师提供了一个互相交流学习的平台，把德育工作融入课堂教学和社会实践的全过程，对提高教师课堂教学水平，促进课堂教学研究，产生了深远影响。
德育课心得体会 篇2
学习新课程标准，在教学工作中给我提出了极大的挑战，作为一名一线的普通教师，接受课改新理念，感受课改新思维，使用课改新教材，至始至终将课改的精神贯穿于我的教学之中。经过努力，渐渐地从陌生走向了熟悉，从战战兢兢走向了从容应对。对我来说，新课改是一场对话，一座平台，更是一把迈向成功教育的钥匙.
一、人教版教材的总体特点
在初中《思想品德》课程标准的统领下，全国出现了多样化的思想品德教材，人教版教材就是其中之一。其鲜明的特点表现在：
①基于“学习论”的德育观，实现了“由培养论向学习论”的转变，以帮助学生进行“道德学习”作为教材的主要功能。②基于“生活德育论”，教材走进学生生活。③充分体现当前德育改革的精神，以“主流价值观引导与自主建构相结合”引领学生过健康的生活。④基于德育美育观，教材图文并茂，以美的方式...
作为一名学生，我深深地认识到德育课的重要性。在德育课上，我学到了许多关于生活和做人的道理和方法，这些对我今后的成长和发展都有极大的帮助。
德育课让我更加了解自己。在这门课程中，我学到了如何认识自己的优点和缺点，并且学会了如何发掘自己的潜力和克服自己的不足。在互动交流中，我能够更好地了解自己，也能够看到其他同学的长处和不足。这让我更加自信，也让我有了更好的自我认知。
德育课让我学会了如何与人相处。在这门课程中，我们学到了与人沟通的技巧和方法，如何尊重他人，如何与人合作等等。这些技巧在日常生活中都很实用，也让我与同学、老师和家人之间的关系更加融洽。
第三，德育课让我更加关心社会和他人。在这门课程中，我们学习了许多社会公德和道德标准，如学习如何关心他人，如何扶助弱势群体。这让我更加了解社会问题和困难群体的处境，也让我更加积极地参与到社会公益和服务中。
最后，德育课让我更加懂得感恩。在这门课程中，我们学习了懂得感恩的重要性，如何感恩家人、老师、朋友、社会等等。这让我更加珍惜身边的人和事物，也让我更加感恩自己所拥有的一切。
德育课在我成长过程中扮演着非常重要的角色。它让我更加了解自己，学会与人相处，关心社会和他人，懂得感恩。希望在未来的学习和生活中，我能够更好地将这些道理和方法运用到实际生活中，成为一个更好的人。