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学习型班组心得体会

学习型班组心得体会(精选4篇)

学习型班组心得体会 篇1

学习——就像人们的衣食住行一样贴近我们的生活,在参与“建设学习型学校”的过程中,以个人素质的提高需要打破原有的固定思维模式,用新眼睛看世界,逐步学会自我超越,学会心灵的转换,学会建立共同互换的愿景、团体学习,学会用系统思考解决各种问题等等

一、 观念的转变

学习型组织作为一种先进的管理模式,她的创建首先是一个观念的转变问题。“态度决定一切”从每个人的言行举止中可以反映出他的思想,学习型组织作为一种理念,一种检验团队的标准,把它融入到自己的思想与工作中去,解放思想、开动机器。

学习型组织所强调的学习,并不是通常我们在学校所接受的那种灌输式学习,是自己以一种积极的心态主动去学习。“谦受益、满招损”,我们首先得有谦虚的态度,才能在日常工作中、生活中、团队中去发现新事物、新知识,这其实也是培养与提高自己的学习能力(或者说技能)

“工作中学习,学习中工作”,学习型组织的学习讲究的是感悟,是主动的去撷取,去开拓未知的领域,达到创新,以提高效率创造更多的效益。班组从准备培训资料起,把观念更新作为重头戏,初步拟定着重培育以下新观念: 1、树立危机意识,变平淡度日为发奋进取; 2、树立创新意识,变默守陈规为标新立异; 3、树立责任意识,变相互推诿为勇挑重担; 4、培育拼搏精神,变自抱自弃为自我超越; 5、培育团队精神,变各自为政为默契配合; 6、培育奉献精神,变邀功请赏为任劳任怨; 7、培养学习风气,变被动受训为主动钻研; 8、培养科学思维,变个别关注为系统思考; 9、培养心智模式,变怨天尤人为反观自省;

二、融入学习型组织的基点

学习型组织的核心是创新,如果连基本技能都没有掌握,凡事都不能做好,更谈不上进行一系列的创新活动。

融入学习型组织的前提,首先是做好自己的本职工作,胜任自己的本职岗位,掌握设备维修的基本技能,熟悉设备工艺参数,这样才有去追求更高目标的基础。

三、制定计划

每一个人针对如何融入到学习型组织的创建中去,都应根据自己...