作为整个学校教育的重要组成部分，德育工作在学生的全面发展和素质提高中起着非常重要的作用。然而，由于种种原因，德育工作并不总是成功的，需要不断地反思和总结。
我们需要反思的是德育工作中存在的问题。其中，最为严重的是对学生的德育教育不够彻底和深入。这主要表现在学校德育教育对于学生的态度、习惯和价值观等方面的引导不够细致、全面和系统，缺乏长期的、有序的德育计划和措施，导致学生的道德观念淡薄、行为不端等问题常有发生。
我们需要反思的是学校管理中的问题。其中，最为严重的是教师德育意识不足，德育工作的推进缺乏动力和指导力。这主要表现在教师对于德育工作的认识和理解不够深刻、具体和实际，缺乏德育工作的具体方法和手段，导致无法有效地开展教育和引导。
最后，我们需要反思的是学生自身的问题。其中，最为严重的是学生的自我意识和自我约束能力不足，对于德育教育的认识和理解不够深刻。这主要表现在学生对于自身成长和发展的认识和理解不够深刻，对于德育工作的参与度和积极性不高，造成德育工作的推进困难。
我们需要更加深入地反思和总结学校德育工作中存在的问题和不足，进一步提高各方对于德育工作的认识和重视程度，开展针对性和有效性的德育工作，为学生的全面发展和素质提高提供坚实的保障。
关于教师德育工作总结（通用26篇）
关于教师德育工作总结 篇1
我校以十八大重要思想为指导，加强学校思想工作，维护学校的稳定。加强养成教育、爱国主义的教育，在全社会营造良好的育人大环境，开创我校德育工作新局面。现就一学期来学校德育工作总结如下：
一、健全组织，形成德育工作网络
学校成立了以校长为组长、少先队大队辅导员为副组长、班主任参加的德育工作领导小组，形成了以思品教师和班主任教师为骨干的德育工作队伍，全体教师齐抓共管的德育工作氛围，德育工作做到有组织、有队伍，有计划，所有这些为德育工作顺利开展提供了组织保障。
二、建设阵地，形成德育工作载体
学校德育工作要取得成效，很重要的一点是做好德育工作阵地建设，形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道。
三、加强师德师风建设
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。
四、与时俱进，开拓创新，进一步加强学校德育工作
1、把弘扬和培育民族精神纳入爱国主义教育全过程，纳入学校精神文明建设全过程。以重大节庆、纪念日为契机，以凝聚着民族精神的民族英雄郑成功、林则徐、为载体，大力宣传和弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。深入开展以“爱我中华、振兴中华、艰苦奋斗、建设小康”为主题的思想教育活动。
2、进一步加强学生思想道德建设。深入贯彻《公民道德建设实施纲要》雷锋同志题词为契机，大力宣传公民道德规范，广泛开展“学雷锋树新风”等多种形式的道德实践活动，引导学生在社会做一个好公民、在学校做一个好学生、在家做一个好孩子。【小学20__年春下学期德育工作总结】小学20__年春下学期德育工作总结。
3、推进学...