小学生成长记录册是记录小学六年来的成长历程的重要纪念册，内容要做到生动、有趣、实用。以下是小学六年成长纪念册的内容建议。
一、封面设计：
可以选择用小学时的校服照作为封面，包含学校名称、学生姓名和学号。还可以增加班级、年级、照片等元素。
二、个人简历：
列出学生姓名、性别、生日、家庭住址等基本信息，同时写一段自我介绍，让读者更了解自己。
三、学习成长：
记录小学六年来的学习情况，包括各科成绩、学习方法、受表扬的事情等等。同时可以添加老师和同学的评语和建议。
四、社会活动：
记录小学六年参加的各种社会活动，如义卖、义工、慈善等。探讨自己通过参加社会活动所学到的技能和经验。
五、兴趣爱好：
记录小学六年来感兴趣的事情，爱好的变化和发展，反映自己的个性和特点。
六、成长心路：
记录小学生活中自己的经历、感悟、收获、矛盾和困惑等，通过文字、图片或绘画的形式表达。
七、珍藏回忆：
保留一些珍贵的小物件、照片、手工作品等，记录下珍贵的回忆和经历，让自己在未来回忆时也能有所依托。
以上是小学六年成长纪念册的内容建议，希望对你有所帮助。
小学生成长记录册的自我介绍（精选13篇）
小学生成长记录册的自我介绍 篇1
他是谁？
他有着大大的眼睛，浓浓的眉毛，有短短的头发。凡是认识他的人都说他是郭富城的克隆，帅不帅？
他调皮可爱，要看他那副淘气样，就以为他学习差，那你就大错特错。他就是人们所说的卧龙藏虎的虎，他提起笔，就是路旁的一棵小草，他也能写出一段精彩的故事来。
他热情大方，为人和善，做事利索，毫不犹豫。他天真活泼，能歌善舞，是爸爸，妈妈的骄傲，是老师的好学生，是弟妹的好哥哥，伙伴中的良友，同学们的好伙伴。
有时同学说他吹牛不打草稿，但凭他的真本事也算是“出色”的人啦！他的缺点是做事马虎，尤其是做数学计算题，加法看成金法，你说他马虎不马虎？要说他的优点，那可真如滔滔不绝的三江水。
他就是我――胡嘉旺
小学生成长记录册的自我介绍 篇2
大家好！我叫魏依然，是一个9岁的小姑娘，已经上五年级了。至于这名字的来历，妈妈是这样解释的：前两个字和“唯一”的读音相似，依然又是和以前一样的意思，合起来就是我是爸爸妈妈的唯一，还希望我长大以后能和小时一样无忧无虑。，稍稍翘起的鼻子，这些还不是我的主要特点，我耳朵上的“栓马桩”才算是“天下奇观”呢！爸爸和我开玩笑说呀，以后如果我跑丢了，单凭这，就能找到我哩！我的爱好可多了！跳舞、游泳、跑步、看书、读英语……不过，我有个粗心的坏毛病让我很苦恼，从一年级到现在了。就拿那次数学单元测试来说吧。我愣是把“600+3”看成了“600-3”，惨落个99分。我后悔死了，对天发誓一定要改掉这个坏毛病。这就是我，魏依然!
小学生成长记录册的自我介绍 篇3
大家好！
我叫康钰，你们想不想知道我呢？我有一张圆圆的脸蛋，不是很美，；短短、乌黑的头发；一双像月牙似的眉毛；一双像葡萄似的眼睛；矮矮的鼻梁；有一个像樱桃似的小嘴；还有一个特别有趣的两颗兔牙，大大的。我今年13岁了，在美兴小学六年级三班读书，我不小了吧！
我的爱好也很多，如：贪玩、跑步、唱歌等等。就说跑步吧！还有一个很小故事呢！
记得有一次，...
我很荣幸能够给我的同伴们写下我们一年级的成长记录册。在这一年里，我们一起度过了很多快乐的时光，经历了很多挑战和困难，但是每次都是互相帮助和支持，让我们一步步成长起来。
第一次见面的时候，我们有些人都感到有些拘谨和陌生，但是很快我们就变得非常熟悉，互相交流和玩耍。我们一起学习读书和写字，学习数学和科学，一起画画和做手工，一起跳舞和唱歌，一起游戏和运动。我们发现，在一起学习和玩耍，我们的成长速度是非常快的。
在这一年中，我们也遇到过各种挑战和困难。有时候我们会遇到学习上的难题，有时候我们会遇到和同伴之间的矛盾和冲突，有时候我们会遇到身体上的不适和疾病。但是，每一次的挑战和困难，我们都能够相互激励和支持，一起去克服它们。我们发现，在共同面对困难和挑战时，我们的友谊和团结更加坚固和深厚。
此外，我们在这一年中也经历了很多快乐和美好的时光。我们一起庆祝了生日、端午节、中秋节等传统节日，一起欣赏了许多儿童剧和音乐会，一起参加了学校的运动会和文艺节。在这些快乐和美好的时光里，我们的笑声和欢声不断，我们体验到了许多美好的感受和情感。
最后，我们要特别感谢我们的老师和家长。在这一年中，他们给我们无尽的支持和帮助，让我们在学习和生活中都有了许多成长和收获。在老师和家长的指导下，我们也学会了很多为人处世的道理和方法。我们知道，在老师和家长的帮助下，我们才能茁壮成长，成为更好的自己。
最后，我想说，我们的一年级成长之旅才刚刚开始。在未来的日子里，我们还会面临更多的挑战和困难，但是我们一定会像现在一样，相互激励和支持，一起去克服它们。让我们一起继续成长和前进吧！