题目:《小熊维尼过圣诞节》语言说课稿
一、说故事
小熊维尼和他的好朋友兔子一起庆祝圣诞节。他们为了朋友们准备了圣诞礼物，小熊维尼送了一把铲子给唱歌的袋鼠，兔子送了一把锤子给玛莉。可是他们却没有收到礼物。他们心里不太高兴，但是还是想开心的过圣诞节。晚上和朋友们一起歌唱和跳舞，小熊维尼和兔子却没有合唱。最后，小熊维尼突然意识到了他错过了送礼物的时间，于是急急忙忙的去找礼物。他看到一个小女孩拿着一个白色的绸带跳舞，于是他想到了送礼物给大家的方法——用这个绸带做一个精美的礼物。他偷偷的拿走了绸带并回到家里动手制作。第二天，他给每个朋友都送了一个礼物，大家都非常开心。
二、说语言
1. 语音：
本故事中较为重要的词汇有：
圣诞节(shèng dàn jié)、 礼物(lǐ wù)、 铲子(chǎn zi)、 锤子(chuí zi)、 绸带(chóu dài)
2. 语法：
本故事中的语法题材主要涉及以下几个方面：
a. 一般过去时
例如：小熊维尼和他的好友兔子一起庆祝圣诞节。他们为了朋友们准备了圣诞礼物……。
b. 宾语从句
例如：他看到一个小女孩拿着一个白色的绸带跳舞，于是他想到了送礼物给大家的方法——用这个绸带做一个精美的礼物。
c. 过去分词做定语
例如：送了一把铲子给唱歌的袋鼠。
3. 语言点
a. 情感表达
本故事情感表达较为丰富，例如小熊维尼和兔子为朋友们准备礼物，但是没有收到礼物而感到心里不太高兴。同时，在跟朋友们一起唱歌跳舞的时候，小熊维尼和兔子没有合唱，这也给人一种难以言明的伤感。最后，小熊维尼想到了送礼物的方法并赶去制作礼物，最终顺利解决了问题。这些细节展现了故事中人物的情感变化，有助于提高幼儿的情感表达能力。
b. 礼物与友谊
本故事中的礼物是友谊的象征，通过小熊维尼送礼物的经历，表达了送礼物的重要性。同时，礼物也是交流友谊的方式。通过这个故事，幼儿可以学习到礼物的重要性，同时也能学习到如何保持友谊。
c....