晋升职称述职报告范文（精选19篇）
晋升职称述职报告范文 篇1
我叫刘小莲，现任中心医院外科护师、本科学历，中共党员，--年8月参加工作，--年9月被聘任为解放军第--医院内科护师。自参加工作以来，一直战斗在护理岗位第一线，曾就职于解放军第--医院，20--年9月转业到西藏自治区司法中心医院。自任现职以来，我热忠于护理事业，热爱本职工作，严格遵守护师职业道德，工作中勤勤恳恳，任劳任怨，不怕脏不怕累，始终以为病患解除疾病所带来的痛苦为已任。现就任护师工作以来的各个方面总结如下：
一、努力学习政治理论知识
创造性地把马克思主义与中国实践相结合，科学的运用马克思主义的世界观、方法论来指导中国发展，用不断发展的马克思主义来武装全党和全国人民，构建社会主义和谐社会，是我们党当前和今后一段时期的工作目标。
二、努力学习现代护理知识，为更好地完成本职工作奠定理论基础
随着健康观念和现代护理模式的转变，为护理对象提供高质量的以人为中心的，以护理程序为指导的系统化整体护理已在国内广为开展。健康评估、心理护理、护理管理、医院感染的控制无不要求护理工作者能时刻与时俱进地学习现代护理知识。护理诊断的运用使护理工作成为一项具有创造性的工作;控制医院感染、降低医院感染率是医院每位员工的神圣责任，作为一名与病患接触最多的护理工作者，如何更好而有效地预防医院感染，在护理操作中严防医院感染的发生，是每一位护理工作者值得探讨的内容之一;病患由于环境变化、患病、社会、家庭等各方面的原因而产生的心理障碍，需要护理工作者及时而有效地进行干预。所有以上的现代护理理念的运用都要求我不断地学习护理知识，努力提高护理技能，为病患提供更好的护理而不断努力，使自己能不愧于白衣天使的称号!
三、积极更好地完成本职工作
在院党委“促和谐、保安全、求发展”总体工作思路的指导下，确保监管、医疗场所的安全稳定，力求医院朝着健康有序的方向发展，使我院能更好地发挥国家机器职能作用，是我院全体医护及管教干警义不容辞的职责。作为监狱医院一名护理工作者，我能认真积极地干好本职工作，与管教干...
2023小学教师职称述职报告范文（通用19篇）
2023小学教师职称述职报告范文 篇1
尊敬的上级：
本人张权，女，1980年2月出生于涟源市桥头河镇桂花片油草村，于1999年7月毕业于湖南省冷水江工业学校，年9月参加涟源市市转教培训合格后，年被分配到伏口镇灿明小学任教，年9月调至桥头河镇山椿学校任教两年，年调至石狗滩学校任教两年，年调至石狗联校任教至今，担任小学语文教学和学校少先队辅导工作，年8月晋升为小学语文一级教师。现将本人任现职以来所做的工作及取得的成绩述职如下：
一、树师德，铸师魂，不断提高政治业务素质
任现职以来，我高举特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要、科学发展观为指导，坚持四项基本原则，积极践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，用“以人为本”的科学发展观统领全局，与时俱进，努力贯彻的教育方针和教育政策，积极推行全面发展的素质教育，恪守教师职业道德规范，教育端正，有良好的教师风范和教师素养，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感；遵纪守法、敬业爱岗，自觉抵制社会不良风气的影响，不图虚名，不求名利，脚踏实地，做真真实实的自己。
“铁肩担道义，热血铸师魂”，年上期，我被分配到涟源最偏远的教学点――灿明村小，一个离镇二十多公里的村小――缺少教师，我二话不说接受上级指示。虽然山高路远、山路崎岖，虽有冷言恶语、困难重重，我亦不悔。我以校为家，承担着最繁重的工作――一年级班主任及语文教学和总务工作；我把爱洒在学生心坎上，因为爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是
神奇，可以点石成金。正是在我的感召和带动下，同事们也由抵触转向认同到该村小工作，该村小也由全校辍学率最高变为没有一人辍学，村委会和村民对我的工作表示大力支持和肯定，得到了灿明村村民的好评。
在进步和努力工作的同时，也在不断的完善和提高自己，如年1月，通过脱产学习取得了湖南湘潭教育学院汉语言文学教育专业的大专学历；通过远程教育培训学习英语合格。在教学语文的同时又担任两个班的英语教学。
正是自己的脚踏实地，正是自己的全面高效，尤其是任现职以来，我一直坚持出...
尊敬的评委：
我是XX小学的小学教师，此次我应聘小学教师职称，现向您汇报我过去几年在教育教学方面的工作和成绩。
一、教学工作
在我担任小学教师期间，我一直把教育教学工作放在首位。我认真备课，积极探索有效的教学方法，并不断改进自己，使教学水平得到提高。
1. 教学思想的转变：以往我在教学中主要采用了传统的教育教学方法，印象深刻的是一次高年级班级语文听写的教学活动中，我发现大部分学生落后于期望值，同时，班级整体成绩也不尽如人意。对此，我反思自己教学中应注意的问题，学生学习的潜力和特点以及自身教学方法的缺陷等问题，经过研究，我尝试了不同的教学方法，如分组教学、任务式教学等，也鼓励学生自主思考解决难题，最终，班级整体成绩有了显著提高，学生的学习兴趣和自信心也更加恢复。
2. 教学质量的提高：一直以来，我注重学生的综合素质培养，坚持以学生为中心，立足课程目标，充分发挥学生成长潜力。在实际教学中，我主要采用了探究式教学法、任务式教学法、翻转课堂等多种教学方法。让学生真正参与教学活动，体验学习的过程，同时，还鼓励学生自主学习，培养他们良好的学习习惯，提高他们的自主学习能力。通过这些方法，我成功提高了学生的自主学习能力和综合素质，同时也提高了教学质量。
二、课外活动
在带班工作中，我除了注重提高教学质量外，还积极参与了各种课外活动。比如，为了提高学生的兴趣和能力，我在课堂中创设了不同的活动环节，如“口语竞赛”、“课堂角色扮演”等。这些活动受到学生和家长的一致好评。
此外，我还主动参与了学校组织的各项活动，如“班级之星”评选活动、“体育文化节”等。在这些活动中，我既是教学参与者，又是组织者，通过这些活动，我加强了和学生的沟通交流，同时，也促进了学校的文化建设。
三、教学研究
在教学研究方面，我一直坚持自主学习和教研活动。在此期间，我参与了多次校内外的教育教学活动和研讨会。这些活动不仅让我了解到教育教学的新理念，新方法和新技术，还获得了更多的教学经验和方法。
在教育研究方面，我也加强了自己的研究和实践。我针对目前教育教学中出现的...