函授本科自我鉴定。
本人在函授本科过程中，积极学习，认真思考，不断探索，最终顺利完成学业。通过自我鉴定，我认为自己有以下几个方面的优点和不足。
优点：
1.学习态度积极，认真负责。我把学习当做自己的事业，每一门课程都认真对待，不断探索知识的深度和广度。
2.自主学习能力较强。函授本科需要自主学习，我在这个过程中，灵活运用各种学习方式，不断提高自己的学习效率和学习能力。
3.具有团队合作精神。虽然函授本科是自学型的学习方式，但我认为，与他人互相交流，合作，共同进步也非常重要。
不足：
1.时间规划不够合理。在函授本科过程中，我有时候因为忙于其他事情而耽误学习，导致时间规划不够合理。
2.缺乏实践经验。虽然我在学习中积极探索，但由于时间和条件的限制，缺乏一定的实践经验，这在我以后的工作中可能会带来一定的困难。
3.表达能力需要提高。我在论文写作和开题报告等方面的表达能力有待提高，需要更多的练习和学习。
通过自我鉴定，我更清楚地认识到自己的优点和不足，也更明确自己需要努力改进的地方。在以后的学习和工作中，我将继续保持积极学习态度，不断提高自己的能力和技能，为实现自己的人生价值而努力奋斗。
关于函授本科自我鉴定范文（通用20篇）
关于函授本科自我鉴定范文 篇1
（一）
学习认真刻苦，目的明确，计划性强。学生的本职首先是学习，因此需要正确处理工作于学习的关系，抓紧分秒学习，利用一切机会工作，做到学习和工作两不误。在学习上，能充分发挥班干部的带头作用，凡要求同学做到的，自己先坚持做到，从不迟到、缺课。
生活作风简朴，以艰苦朴素为荣，以骄奢淫逸为耻。乐于助人，积极参加社会公益活动。在后，积极参与班级、学校以及社会举办的各项献爱心活动，为灾区人民尽绵薄之力。此外，本人和善热情，关心同学，经常帮助身边同学解决实际问题。
（二）
在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。
（三）
我是20xx级专业的应届毕业生，走过大学四年的校园生活，我成长了，不仅仅是学识上，下面我将从德、智、体三个方面，进行自我鉴定。
大学三年系统全面地学习了马列主义、*思想和*理论。树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，我曾参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。
端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
关于函授本科自我鉴定范文 篇2
为提高自己的业务水平和能...
尊敬的评委：
我是一名学前函授本科毕业生，在这里我想分享一下自己的自我鉴定和成长经历。
在进入学前教育专业之前，我曾经历过很多职业的选择和迷茫。但是当我接触到学前教育这个行业时，我感觉到自己找到了一个可以完全投入和热爱的领域。于是我决定选择学前教育作为自己的职业方向，并开始了函授本科的学习之旅。
在学习的过程中，我遇到了许多困难和挑战。尤其是在自学的情况下，我需要更加努力和坚持的学习。但是这些困难也让我更加清晰地认识到自己的目标和方向，同时也提高了自己的自学能力和抗压能力。我发现，只要自己有信心，有坚持，就一定能够克服困难和挑战，实现自己的目标和梦想。
在学习的过程中，我也有幸参加了一些关于学前教育的社会实践和实习活动。这些经历不仅让我更加深入地了解学前教育的理念和实践，还让我获得了一些与孩子们互动、教育的经验和技能。这些经验和技能不仅对我的学习和成长有所帮助，也让我更加有信心和能力去面对将来的工作和生活。
毕业之际，我要感谢学校、老师和同学们的支持和鼓励，让我在学习和成长的过程中不断地追求进步和提高。同时，我也要以此为契机，不断地努力和学习，为将来的工作和生活打下坚实的基础。
最后，我想说的是，学前教育是一项神圣而美好的事业，我将永远热爱它，并致力于为孩子们的健康成长和未来发展做出自己的贡献。
谢谢评委们的关注和支持！