小学一年级的数学小故事有哪些？
1. 小兔子学数学：小兔子因为想学会数数，于是向母兔请教。母兔为他讲解了基本的数学概念，如数字的大小和数数的方法，并给他了一些有趣的练习。
2. 数学小能手：小明是一个数学小能手，他喜欢用各种方法解决各种数学难题。他的老师很欣赏他的努力和智慧，因此给他了一些更加有挑战性的问题，让他继续发挥自己的才华。
3. 思维训练：小花的爷爷是一位退休数学老师，他经常为小花讲解一些有趣的数学问题。这些问题不仅可以提高小花的数学思维能力，还能让她在游戏中学习知识。
4. 数学小怪兽：小怪兽很喜欢数学，他一天到晚就想着要解决各种数学问题。他和小朋友们一起玩游戏，不仅能锻炼他们的数学思维能力，还能增强他们的友谊。
5. 找规律：小刚喜欢找规律，他会用不同的方式分析数列和图形，找到它们之间的联系和规律。这种能力不仅可以帮助他更好地理解数学，还能增加他的数学自信心。
6. 生活中的数学：小红善于把生活中的数学知识应用到实际中，这样就更容易理解和掌握。她可以用数学知识计算购物的折扣和找零，还可以用图形计算出行路线和面积。
7. 数学竞赛：小龙参加了数学竞赛，他兴致勃勃地去参加比赛。他充分发挥了自己的能力和智慧，最终获得了比赛的第一名，成为了一名小小数学家。
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我今天要给大家讲一个有趣的故事，这个故事和我们的数学有关。
故事开始了，一个叫小明的男孩，遇到了一只鸟。鸟对小明说：“我每天都要飞行一定的距离，你能帮我算算我一天要飞多少公里吗？”
小明想了一下，说道：“我知道，每个小时你能飞200公里，一天有24个小时，那么你一天应该飞多少公里呢？”
鸟听了小明的话，非常高兴，它对小明说：“你真聪明！没想到你学过这么多数学知识。”
接下来，小明和鸟飞到了一片草原上。他们看到了很多羊，小明想试着算一下这些羊的数量。
小明数数，一只、两只、三只……羊的数量太多了，他算不过来。于是，他又想到一个办法。他用羊来做单位，每4只羊作为一个单位，于是他算出来了草原上有多少个单位，再把单位的数量乘以4，就知道了草原上有多少只羊。
这时，鸟对小明说道：“我看你是个数学高手，来，我们一起算一下这些羊今天吃了多少草。”
小明想了想，说道：“从早上7点到晚上7点，一共12个小时，每个小时草原上的草被羊吃掉了1/6，那么这些羊今天吃掉了多少草呢？”
鸟听了小明的计算，非常高兴，它说道：“你真是个聪明的孩子，我喜欢和你在一起。”
这个故事告诉我们，数学不仅仅是我们上课要学的知识，还可以用在我们的生活中。如果我们善于运用数学，那么我们就会变得更加聪明，更加有用。
谢谢大家！
小学一年级数学日记。
今天数学课上，老师教了我们加法。老师说加法就是数的合，就像我们把两个苹果放在一起，就成了两个苹果的总数。老师还让我们用手指头来模拟加法，比如我伸出两个手指头，再加上另外两个手指头，就是四个手指头的合，也就是4。
我觉得加法好有趣啊，数的合不仅可以用手指头来模拟，还可以用小球、小石子等物品来实际操作。我和同桌一起玩，她拿了两个小球，我也拿了两个小球，我们把它们放在一起，再数一数，一共有四个小球。
老师还教了我们用加法算小题目，比如1+1=2，2+2=4等等。我很快就学会了，觉得加法好简单啊，以后我要多多练习加法，成为数学小能手！